环境保护个人事迹,菁选3篇【通用文档】

环境保护个人事迹1  夏日的街上,炎热的太阳高高的挂在空中,稀疏的云在顶上流着,空气中弥漫着汽车排放的废弃和垃圾的臭味,在满头大汗之下,还得捂着鼻子避免闻到臭味,这真是一件很无奈的事。  近几年的天下面是小编为大家整理的环境保护个人事迹,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

环境保护个人事迹,菁选3篇【通用文档】

环境保护个人事迹1

  夏日的街上,炎热的太阳高高的挂在空中,稀疏的云在顶上流着,空气中弥漫着汽车排放的废弃和垃圾的臭味,在满头大汗之下,还得捂着鼻子避免闻到臭味,这真是一件很无奈的事。

  近几年的天气变得很奇怪,在太*洋形成了很多台风,甚至还有许多双台风。在欧洲常常会有热浪,这使得德国的易北河水位下降到90公分,受到最大影响的是法国,一共上百人热死。在美国的纽澳良,还产生几乎把整个城市摧毁的飓风,而且各国海域的水位因为冰山融化,升高了10到15公分。这些如巨兽般的种种现象其实都出自人类。

  科学家说:这些问题都是温室效应造成的,它的产生是因为过多废气吸收了地球用来阻挡阳光的辐射,所以太阳可以直直的照进来,使得气候产生了巨大的变化。面对这个全球变暖的现象,一些先进的国家签了京都议定书,签署的国家要少量排放主要以二氧化碳CO2为主的和其它会破坏大气层的气体。但是许多国家为了保护自己的利益,拒绝配合这个协议上该有的规定,所以变暖的现象还是不断的恶化。

  为了避免这些事情再度发生,我们应该也尽一份力气来保护地球。虽然我们还是小孩,但是还是可以做一些举手之劳的事情,像随手关灯、多吹自然风,没必要时最好不要开冷气还有要随手关掉没有在用的电气设备,这都是节省电力的好表现。

  我们还可以劝爸爸妈妈多搭乘大众运输工具,少开车,而且可以的话最好是骑自行车、滑滑板车或走路,但是如果真的要开车的话,尽量开省油车,这样对减少空气污染有很大的帮助。此外还可以使用一些像是太阳能板的绿色能源来减少电能的消耗。

  既然我们不想要忍受炎热的太阳、恼人的臭味和恐怖的灾难,那就从你我开始吧!爱护地球,珍惜每一个有限的资源,一人一小步,世界大进步,我相信地球一定会变回以前的好山好水好风光。

环境保护个人事迹2

  地球,是人类的母亲,是我们共同的赖以生存的家园。而这位伟大的“母亲”也给我们提供了最舒适的生活坏境和许多矿物:金、银、铜以及石油和天然气,使我们生活在地球感到很快乐!

  然而,近几十年来,由于人类无节制的随意破坏环境:乱砍伐树木,污染水资源……导致环境被污染。这些行为还使得臭氧层出现“空洞”。

  这一切对人们的`生活都造成了不同程度的影响:由于树木的过度砍伐,许多地方都受到土地沙漠化的威胁,人类生活地区不断缩小;随着工业发展、城市不断增添与扩大,全世界煤与石油等消耗量一年比一年增加,空气中二氧化碳浓度也跟着提高,温室效应使地球*均气温年年上升,全球变暖将使南、北极冰雪融化,海*面上升,上升到一定程度,沿海的城市和工业基地将会被海水入侵或淹没,从而遭受重大损失。另外,地球变暖还会产生气候变化,使陆地上水分蒸发加大,一部分干旱沙漠进一步扩大,也可能造成旱灾增多……

  还有地球上那些濒临灭绝的动物们,谁去听听它们的心声。它们原本是那么兴旺,可是由于人类的过度捕杀和环境的变化,它们的生存家园被夺走了。使得它们就快灭绝了。

  原本美丽的地球被我们弄得“面目全非”,地球在哭泣啊!难道我们这些“罪魁祸首”就不应该在心中敲响警钟,好好的反思一下吗?

  人类早荒山野就应该觉醒了,去做些能做的,也应该做的事情:不乱扔垃圾;不随地吐痰;随手捡起地上的垃圾;随手关紧水龙头;尽量用二次用水冲厕所;上岭去植树;保护那些濒临灭绝的动物……

  大家赶快行动起来吧!保护环境,从我做起,从每一个人做起,从大家做起。去保护环境。愿地球的明天更加美丽;但愿在明天,动物都繁茂起来;愿明天的阳光更加温暖灿烂!

环境保护个人事迹3

  3月12日植树节,学校大队部组织了植树活动,我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

  那天中午,广播响起,“请各班级派一名同学到中心广场集合,参加植树活动。”话音刚落,教室里就热闹起来了!

  “我去,我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

  “我去,我种过,有经验啊!”另一个同学振振有词地说。

  正在大家争得不可开交的时候,班长发话了:“还是派劳动委员去吧!”

  就这样,我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组,在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地,上面长满了小草,还高低不*的。“这样的地方怎么种树啊?”我暗暗地想。

  “同学们,大家先*整一下土地,把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。

  我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而,地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水,扶树,填土……这是叶老师的第二道命令。最后,我们用脚把土踩实,浇上水。哈哈,大功告成了。

  “同学们,种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。

  回到教室,我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做,可下雨怎么办?

  有的同学说用塑料做一块,可上面不能写字。正在我们左右为难的时候,黄老师发话了:“这个事情交给我吧!我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。

  第二天,老师交给我一块长方形的小木牌,木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。老师说:“怎么样?我的任务完成了,下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下,赶紧挂到小树上去吧!”我高兴地跑*室,用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了,我来到小树旁,把这块“小树身份证”挂了上去。在*室的路上,我心里默默地想:小树啊小树!你快点长大啊!

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