下面是小编为大家整理的心得体会手抄报（完整）,供大家参考。
心得体会手抄报 手抄报资料 岳阳楼区东风湖小学 技馆参观活 岳阳楼区东风湖小学 科动 日行一善活动 岳阳楼区东风湖小学 目录 “养成良好习惯，文明伴我成长” 开学典礼 岳阳楼区东风湖小学 手抄报教学反思
在素质教育发展的今天，在 21 世纪“不求人人升学，只求人人成人”的感召下，作为美术教师，我们怎么样认识这个充满挑战的学科，我们怎么样去开发学生的潜质与能力，怎样激发学生的学习兴趣，这些确实是值得我们思考的问题。根据我在教学中的体会 羞 ,我认为在指导学生办 裹 手抄报是很好方法和途 斋 径。并且有一定的收获 贸 ，真是好处多多。
墨 现在，学生的课余时间 睁 很多，大部分学生都把 染 时间花在看电影上。有 辑 的甚至经常无聊捣乱。
凰 这样，白白浪费时
间， 揣 荒废了学业，严重摧残 卿 了身心健康。
那么
夜 ，怎样让学生好好地珍 像 惜时间，充分利用课余 蛇 时间呢？我提倡全班学 泳 生办手抄报，让全班同 小 学一起进行评价，并在 睡 学校活动中进行评比， 矛 把办得比较优秀的或有 激 明显进步的手抄报张贴 庐 上去，让全班同学学习 坊 、欣赏，促使后进生努 异 力争取进步。这样不仅 原 能培养孩子们让孩子们 开 多多动手，展示自己的 百 收获，展示自己的想法 兢 ，展示自己的风采。而 辩且可以使学生的生活世 常 界变得丰富多彩。也可 骋 以丰富学校的校园文化 鱼 。
总的来说，这节 欢 课学生掌握的不错，了 舟 解了手抄报的制作程序 及 以及要注意的问题。同 织 时也运用在了制作过程 惑 中。以下是我总结这节 骚 课的优缺点：
一、注重 熊 培养学生良好的观察和 伊 探究习惯：
在具体 忧 的教学中不要过早地用 厨 技法技能去规范学生， 盼采取合理的启发、引导 汰 ，培养学生良好的探究 耘 和观察习惯。
二、注重 般 培养学生发散思维和丰 信 富的想像力：
传统 芬 美术教育多是围绕“看 寅 画”或“临画”为主要 昌 内容展开的，最终都是 灵 大同小异。想像力和创 迷 造思维的培养和开发， 俄 是现代美术教育最主要 腮 的特征之一。
三、注重 燥 调动学生综合学习的积 卑 极性：
素质教育与 肮 生活紧密相连，激发了 健 学生的需要强度，
并依 戎 赖目标诱因的出现，提 姓 高学生需要的自我意识 灵 水平，满足了学生联系 枢 生活，美化生活的物质 爱 和精神需要，从而调动 银 学生的积极性。
现 找 代化教育对美术教学在 壹 调动学生积极性的需要 闷 、动机、目标、态度等 攻 各方面都采取了切实可 钠 行的措施、方式和方法 绵 ，改进了原来美术课程 挚 和教学中存在的不足， 芋 从课程建设的角度，促 喻 进了美术教育观念的转 肮 变，促进了美术教材模 蜘 式、学生学习方式和课 讥 程评价方式的变革，有 藻 效地运用各种资源，增 孽 强了美术教学的效果， 虽 充分发挥了美术教育在 瞬 素质教育中的作用。传 牟 统美术教学只重视专业 靴 知识与技能的传授，把 拣 学习仅仅局限在书本上 暑 ，脱离学生的日常生活 诣 实际，在这种学习观念 凯 下，不仅很难培养出学 炬 生的创造精神，而且会 柔 泯灭学生学习的兴趣， 蓄 最终影响学生的发展。
窑 让学生在宽松的氛围中 墨 感受美，让学生在活动 德 中学、在玩中学，让学 饱 生围绕目标自主选择内 挤 容、材料和方法，
徘 让学生在知识探索的过 祷 程中发现规律。我在教 纹 学中，努力用新的理念 糟 来组织教学，收到了较 哼 好的效果。
四、美术作 浚 业的评价
在评价作 沈 业时，我采用开放的评 臃 价标准。“老师肯定— 仲—学生满足，树立自信 议 心、自尊感——需要学 谢 习——再肯定、再满足 义 ——渴望学习更新的有 掩 难度的东西。”美术教 删 学评价是美术教育的重 冉 要组成部分，科学全面 毁 的美术教学评
价不仅帮 稗 助教师掌握学生心智及 软 创造力的成长情况，及 嘘 时给予学生启发和帮助 求 ；而且使教师明确学生 涕 表现自我时的需要并给 躬 与激励和支持。
在 儿 教学评价时改变传统用 押 “一个标准”去套学生 瓮 画的内容、形式，作品 筷 评价不作硬性统一，因 猪 人而异，实行学生自评 画 、互评，体现主体地位 嘘 。教师点评时语言要幽 丢 默、精彩、风趣，让学 厄 生把你的点评听进心里 菊 去。用激励性语言，相 孩 信学生的内在潜能，从 授 而最大限度地发挥开放 耪 的导向、激励、反馈、 羚 调节作用。
以上所 剑 述，为我个人的一些心 柠 得体会。通过美术教学 腔活动去唤醒他们对生活 队 的感受，引导他们用基 谤 础的艺术形式去表现他 秦 们内心的情感，陶冶情 询 操，提高审美能力，达 益到认识、操作、情感、 叮 创造的整合的道路中， 八 我还有很多的不足，在 诲 以后的教学过程中，我 畏 会不断提高美术素质以 模外，不断的改进教学方 瞒 法，上好美术课。让学 制 生掌握一定的绘画基础 叙 知识和基本技能技法， 吻 培养学生具有一定观察 文能力、思维能力、构图 讫 能力和辨别、调色能力 叁 的同时，努力为学生创 锯 造一个轻松愉快，有趣 婿 味的学习环境和气氛， 岸消除学生心中的心理障 甥 碍，使学
生感到学 翻 习没有负担，是一种享 囚 受，一种娱乐。请各位 盎 老师提出宝贵的意见和 康 建议。