小学生疫情结束复课计划1 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下： 一、做好预习。 预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗下面是小编为大家整理的2023小学生疫情结束复课计划3篇,供大家参考。
小学生疫情结束复课计划1
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
小学生疫情结束复课计划2
假期过去了，新的学期又来到了，开学那天，我高高兴兴地向学校走去。
我到了学校，学校里人山人海，吵吵闹闹的好像菜市场，原来同学们争先恐后的看自己新班级。我也努力的找自己的新班级，哇！四（1）班，真高兴，我在原来班级上升了一级。
我来到教室，同学们正在安安静静的看书，我也坐到座位上看起书来，好多义工家长们帮忙整理发放书本。我也认识了很多新同学和新老师，渐渐的，同学们慢慢地熟悉起来。开始和别人交流。
新的学期，我要和从前不一样，我在语文方面多读书，多阅读，每天练字，数学方面多计算多练习，改掉粗心的坏毛病。英语要多读多背，多记单词。我严格要求自己学习更多的知识，做一位老师喜欢又优秀的好学生。在家里的时候，一定主动帮父母多做点家务，学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，做一位父母眼中的好孩子。
新的学期，新打算，我为自己加油！
小学生疫情结束复课计划3
新学期开始了，我已经变成四年级的学生了。进入了四年级，意味着我长大了，我就要比前三年做得更好。下面，我要给我的新学期做打算了！
首先，在学习上我必须更加刻苦。因为四年级的知识会比前3年难，只有刻苦学习我才能继续保持好的成绩。
其次，是课外阅读。上学期，我阅读的书目还不够多，这学期我要增加自己读课外书的时间。在书里可以找到很多好词好句，还有一些写得好的修辞手法，这样对我的写作水*会有很大的提高和帮助。
另外，还有个乒乓球课。以前我没有学过，也不是很了解乒乓球。四年级新增了乒乓球课，我希望自己能在乒乓球课中学到和了解到乒乓球的知识，也帮助我掌握更多的体育项目。
最后，我希望我能在新学期努力学习，了解更多知识，刻苦训练，成为更好的自己。我也希望在新的学期我能完成这几个小目标、小打算！
小学生疫情结束复课计划3篇扩展阅读
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展1）
——疫情结束后复课计划 (菁选3篇)
疫情结束后复课计划1
为了确保线上教学和复课后线下教学的有机链接，实现“不落下一个学生”的目标，结合学校的实际情况和本年级学生的年龄特点，现将年级线上教学和线下教学的衔接工作做以下安排：
一、精准摸底，认真分析学生情况
通过*时的视频观看、直播参与度和作业的完成情况，了解到学生在线上学习中存在的主要问题是学生习惯较差，注意力不集中，在观看视频的同时做着其他的事情，个别学生在没有家长和老师的监督时惰性较强，两极分化比较严重。主要原因有：
1、网课最初以教师直播的形式进行，听课的时长和效果都比较容易监督，随着家长的逐渐复工，学生的网课学习热情减退，由于孩子不会自己操作参与直播，网课形式改为播放视频，对学生的监督力度大大减退，学生在没有家长和老师的监督下听课效果有所下降，更有个别学生出现应付现象。
2、有些家长忙于工作，对学生疏于管理，孩子自身自制力比较差，在学习上缺乏主动性。学习视频中要求暂停思考的部分，并没有按照要求积极思考，而是等着视频播放讲解，学习被动，效果不好。
3、依赖性强，学生年龄较小，依赖家长、依赖老师、不会自己去积极思考，对于老师批改的作业，不能够及时订正，没有参与直播或者按时看视频的学生，也不能主动去看回放。
二、掌握不牢固的知识点
1、第一单元《认识图形》
（1）对*行四边形的特征掌握不够清晰，容易和长方形混淆。
（2）图形的拼组掌握不好，特别是三角形的拼组
2、第二单元《20以内的退位减法》
（1）算理理解不够透彻，在“圈一圈、填一填”的题型中不能够把算式的过程和画图的过程对应起来
（2）在解决问题的过程中，分析题意的能力比较差，特别是有多余条件的解决问题。
3、第三单元《分类与整理》
（1）对数据的分析能力较差，不注重表头等信息。
（2）归类不清，不能准确制定分类标准。
4、第四单元《100以内数的认识》
（1）家长复工，学习效果下降，学生思想松懈，不认真听课，有浮躁、应付的现象。
（2）数位的大小写掌握不好，不知道一和十什么时候写汉字，什么时候写数字。
（3）例6用“多一些、少一些、多得多、少得多”表述两个数量之间的关系掌握不好。
5、第五单元《认识人民币》
（1）元、角、分单位之间的换算，单名数和复名数之间的互换方法没有掌握。
（2）计算方法掌握不好，特别是几元减几角的题目
6、第六单元《100以内的加法和减法》
（1）算理理解不够透彻，能够口述过程，但不会在小棒图上圈一圈表示。
（2）例4、例5两类解决问题混淆，不知道什么时候该用什么方法。
三、线上学习和线下学习的衔接措施
1、加强对网上学习内容的复习和进一步巩固，确保把网上学习中没有掌握好的知识点进行再次讲解
2、精选习题对学生每个单元的掌握情况进行摸底调查，根据调查情况采取集中指导和个别辅导相结合的方法对没有及时掌握的知识点进行补救，对学生普遍存在的问题集中辅导，对个别出现的问题可通过小范围直播教学，直至学生弄懂弄会。
3、紧盯学困生，根据网上学习记录和作业情况，排查网课缺课较多和作业出错较多的学生，了解具体情况，做好补差工作。
4、帮助学生转变学生的学习态度，改善在家学习的懒散、浮躁等坏习惯，逐步走向正规的学习轨道。
四、具体时间安排：
1、利用两周时间结束新课内容
2、从第三周开始进行系统复习，每个单元的复习以基础为主。
疫情结束后复课计划2
一、指导思想
以《课程标准》、《考试大纲》为准则，以教材为依据，强化基础知识和基本能力训练，以学生为主体，教师为主导，狠抓复习过程的落实和成效，实施目标管理，责任到人，树立团队意识，营造一个全员参与、团结紧张，协调一致的备考氛围。师生团结，认真努力，争取本届高考有新突破，为学校进一步发展打下坚实的基础。
二、工作重心
把争取大面积提升做为奋斗目标，三个年级组整体推进，分层提升，使应届生和临界生有较大突破，既培养冲击名校团队，又狠抓二本生上线人数。
三、目标
1．力争北大清华有突破。
2．600分以上人数争取有较大突破，形成冲击名校团队。
3．二本上线人数力争比年有较大突破。
四、阶段划分及重点
参照各科教师制定的复习计划，根据高三年级应届和补习学生和教学实际，遵循夯实基础，注重能力，强化训练，抓差扶优，分层推进，阶段过关，综合检测的原则。我校届高三复习，计划分三阶段完成。
（一）第一阶段
1．时间：20XX年X月～20XX年X月底
2．重点：结束新课，章节过关复习。重点复习教材知识点，按照单元或章节落实考点，本着学什么考什么的原则，夯实基础，渗透方法，培养能力。
3．基本要求：
（1）科任教师要认真研究大纲及《新课程标准》，特别是陕西省年高考试题及其它课改省区的高考试题，研究考点，研究能力要求，做到有的放矢，胸有成竹。
（2）充分重视课本中知识点，举一反三，加强变式训练，注重思维拓展。
（3）复习基点要定准，难度应适当，防止难度过大。防止追求速度，忽视质量提高和学生掌握程度，要及时配套专项训练，每次练习要认真分析，并及时拿出补救措施。
（4）课堂练习的选择要注意基础性、典型性，专项训练要有针对性和限时性，对有代表性的错误，要重点剖析。
（5）课堂教学坚持精讲多练的原则，坚持学生为主体，教师为主导，训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练或单纯题海战术等不良做法，注重挖掘学生自主学习潜能。
（6）积极实施分层教学，根据学科强弱组成班内学习小组，实行组长负责制，实验班教学要在扶优上突破，着力解决学科不*衡问题，培养冲击团队；重点班教学不应降低要求，应有一定灵活性，正确处理“师生复习两条线”的关系，使教师的教学与学生自学有机结合；普通班教学，应注重教材，注重基本概念，基本理论，习题选择应以容易题和中档题为主，注意逐步提高。复习班的教学，要使学生认识到基础知识复习的重要性，帮助学生克服畏难心理和眼高手低的缺点，坚决杜绝师生两张皮情况。在复习的基础上，大量穿插高考典型题和课改省区练习题。文科学生要注重培养学生学习社会科学知识的意识，注重阅读，审题和文字组织，注重知识之间逻辑关系，注重文科科目学习的规范，包括读题规范，解题规范，文字运用规范。
（7）单项训练与综合检测相结合，各科在年级组长、备课组长组织下要定期进行阶段测试，学校将根据学科复习进展，由教务处统一安排，各科教师命题，年级组协调，进行统一测试，考试次数五次。
（二）第二阶段
1．时间：20XX年X月底～X月底
2．重点：结合新教材体系，对课本知识进行组合分类，构建框架，突出重点，突破难点，立足模块对知识进行浓缩，采集典型试题，训练解题能力，提升综合能力。
3．基本要求：
（1）抓住模块内，模块之间知识联系，训练学生思维灵活性，拓展和伸缩都要有利学生能力，选题要精。
（2）抓住高考重点和热点，进行专题讲座，配套专项训练，落实考点，小专题小切口拓展思路。
（3）结合学情，侧重方法指导和解题技巧的渗透，加强学生应用能力培养，提高解题准确率，特别是解题技巧，解题规范，要引导学生会反思。
（4）文理综合科目加强综合套题的训练和测试，要定时练，及时改，及时纠错。
（5）本阶段将在单项训练的基础上，进行四次综合练考。
（三）第三阶段
1．时间：20XX年X月底～X月初
2．重点：高考模拟训练，答题方法训练，查漏补缺，提高应试水*，进行心态调整。
3．基本要求：
（1）研究高考信息，充分利用资源选好模拟试题，讲练结合，侧重方法，提高解题速度和准确率。避免只讲不练或只练不讲，一味追求速度。
（2）注重学生心态调整，引导学生在快乐中学习，心态调整至最佳。
（3）完成四次考前模拟考试。
五、措施
1．加强研究，把握方向。
（1）研究近几年高考试题，找贯性，找趋势，找变化。
（2）研究课改省区考试信息，多借鉴，找动态和新意。
（3）研究《考试大纲》、《考试说明》结合陕西特点，领会新课标精神，发现新变化，及时调整教学。
（4）研究复习教学，研究解决复习课简单翻版，无趣味，无突破等现象，力争最大限度地调动学生学习热情。
（5）年级组统一协调研究学科综合，特别是弱科研究，促进学生整体进步。
2．强化常规，扎实备考。
（1）备课：坚持备知识，备高考，备学生，讲实效。提倡“以学为主”教学模式，采用“学习目标，考点分析，知识疏理，典型例题，方法指导，课堂训练，批改点评，矫正补救”等环节的模式，坚持集体备课，特别是新课标下的专题复习，要在讨论基础上统一内容。
（2）上课：
要求“面对中等生，讲授中档题”，逐步向两头延伸，理清知识网络，讲授解题方法，实施分层教学，实验班、重点班、普通班、复习班、文科班教学内容和进度不要求完全统一。
（3）关注每一个学生，将帮扶工作落到实处，建立学生谈话制度，利用晚自习、辅导课进行必要的辅导，加强学生“弱科”的辅导，实行教师承包制，定期对优秀生，临界生进行跟踪指导。
（4）注重练习与考试的针对性。三轮复习中练习要定时定量并逐步加大考察量。科任教师督促学生进行考试后反思，并建立“错题集”，保留*时测试卷，定期分析总结。
（5）注重讲评的有效性。
每次讲评要统计分析数据，分析原因，既要集中讲评又有个别点化，避免题题过堂，只讲知识不讲方法，只怨学生不审视自己，只面向全体不个别面授等现象。
3．做好协调工作。
（1）做为学科间的协调工作，年级组长、备课组长要经常深入到学生和班级中去，及时了解各学科的教学状态，及时协调各种状况，强调大局意识，整体观念。
（2）注意教师指导与学生自主学习之间的矛盾，主张给学生充分的时间，让学生自己学习，要敢于放手，也要舍得放手。
（3）注意作业布置不*衡问题，年级组内科任教师之间要掌握好作业布置量的*衡，以保证学生有效的学习为原则。
（4）注意教学上的两极分化现象，做好扶优与提高工作，扶优重在方法点拨，培养学生独立钻研的习惯和积极向上心态，提高重在对临界生希望生的习惯养成，自信心培养，知识巩固方面。
（5）在年级组统一协调下，班主任处理好以下三种关系：
a．处理好任课教师间关系，均衡发展，树立全班全校一盘棋思想，顾全大局。
b．处理好师生之间关系，广泛听取教师，学生建议，及时了解情况，及时解决。
c．处理好学校与家长关系，班主任要加强与家长沟通，使家长了解学校情况，配合学校实施教育，特别是临界生，他们更需要同学和老师帮助关心，需要家长的理解支持。
（6）定期召开学生和教师座谈会，了解复习备考情况，及时反馈学生建议，调整教学计划。
4．加强复习工作的检查力度。
教务处、年级组要随时抽查和定期检查，教学常规落实情况，如教案、作业、单元测试、练考的完成情况等。教研室对复课工作进行学生调查及时进行信息反馈。
要坚持作业登记制度，对经常不交作业的学生要进行批评教育。
5．充分发挥年级组和备课组作用，年级组要充分发挥两条线作用，一是以班主任为核心的学生工作组；一是以备课组长为核心的教学工作组，定期召开学生学习状况分析会。
6．加强学生管理。
（1）要全面了解和关心毕业班学生发展，教给学生自我控制、自我调节的方法。
（2）要善于关注学生情绪交流，定期与学生交流，一般两周一次，谈话方式要多样，要善于鼓励学生，督导学生进步。
（3）要建立一个团结协作、富有朝气的班集体，要让每个学生有心情舒畅的愉悦感，把学生精力吸引到高考上来。
7．加强与家长的联系与配合，积极借鉴兄弟学校好做法，重视新信息、新动向，确保高考复习的针对性、科学性、有效性。
疫情结束后复课计划3
据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校积极的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行及时的交流与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便学生积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查学生的积累情况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习题并及时批改、纠错、讲解以检查学生的学习情况。下午三点半到四点为学生的练字时间，为了学生更好的学习书法，利用网络资源使学生观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。
为了丰富学生的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于学生身心发展的一系列活动。当然也存在许多问题，个别同学不能够自觉及时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能及时的监督，从而和其他同学慢慢拉开了距离。
为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的衔接，我准备分三步走：第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检查学生是否有缺课情况。通过现场抽查，听、说、读、写等办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。
第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的原因，在我与同学的.帮助下找到解决问题的办法。
第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下：
1、集中突破，对共同问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时，实行定点突破。对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决。
2、*时课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知识学习链接上实行无缝对接。
眼下，疫情防控形势虽然积极向好，但任务依然艰巨繁重，人心稳，社会才稳。总之，我已做好详细的计划，春耕时节，草木新生，期待与孩子们的相见。
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展2）
——疫情结束复课后学校工作计划 (菁选2篇)
疫情结束复课后学校工作计划1
初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：
1、在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
具体措施：
1.认真学习新课标，领会本学科在教学中的具体要求。新教材已然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2.注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。
3.讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。
4.严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及*。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5.开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动，以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。
6.加强自身的业务进修，提高自己的教学水*。本期我在教学之余，要认真学习有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。
7.充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
初三的教学紧张而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。
疫情结束复课后学校工作计划2
一、基本情况分析：
二个班共有学生135人，其中一班65人，二班70人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
二、指导思想：
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展，要树立一切为了学生的发展的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。
三、教学内容安排：
本学期的教学内容为1117章。
四、教改措施：
在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、具体措施：
1、鼓励科学探究的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的.意识。
B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
C、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。
A、以多种方式向学生提供广泛的信息。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。
B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。
六、课时计划：
第十一章：6课时
第十二章：6课时
第十三章：6课时
第十四章：5课时
第十五章：6课时
第十六章：6课时
第十七章：5课时
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展3）
——小学疫情结束后复课第一周计划
小学疫情结束后复课第一周计划1
一、预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：
(1)切实落实非常期间的晨检制度；
(2)班主任每天进行巡视；
(3)专人负责学校疫情报告；
(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。配合医疗*门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时，执行*依法做出的停课决定。
3、加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃疡；两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
4、加强缺勤追踪
把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的.幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10：00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报。
5、落实卫生检查
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障
1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
三、传染病控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病疫情报告
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工均为法定疫情报告人，医务室为我园责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向幼儿园迅速报告，幼儿园向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
五、传染病防治监督检查
小学对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致幼儿园发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展4）
——疫情后复课计划3篇
疫情后复课计划1
本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、*时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、积极、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。
首先，帮助班委树立威信；
其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和积极心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
*时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取*3班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
疫情后复课计划2
一、做好教学计划调整
县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率
二、关心关爱特殊学生群体
切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案，明确专人督促指导，保证学习质量。
三、实行小班教学
上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人数不得超过xxx人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同量同步。
四、普遍开展战疫专题教育
要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育，给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的*力量、*速度、*精神和*担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
五、保障教材教辅供应
高度重视教学用书供应，根据学校开学日期调整情况，做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协*材发行单位，在确保安全前提下尽快将教材配送到校，确保开学前师生用书全部到位。
六、严格作息时间管理
落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间，保证学生充足的睡眠。
七、保证未返校学生学习
在疫情彻底解除前，对因特殊原因不能按时返校的学生，要根据实际，提供个性化学习支持方案。通过网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证无法按时返校学生的学习。
疫情后复课计划3
一、教学指导思想
以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责任的公民，过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现道德与法治课程的时代性与综合性，力图发挥道德与法治课程功能，体现中华优秀传统文化精神，融入新时代*特色社会主义理论，从而培养出一代“四有”的建设者和接班人。
二、学生情况分析
这一届学生的学习是不*衡的，参差不齐的；尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确，学习兴趣不高，整体综合素质不高。加之线上教学是一种全新的教学模式，对学生的主动性和自觉性要求较高。因此，我会努力帮助他们正视自身实际，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案，严格督促学生进行线上学习。
三、教学措施
1.认真研读、挖掘教材，充分做好教学准备
教材对教师专业化提出更高的要求。教材中的一些主题本身具有一定的难度，如社会民主问题、国际问题，人类命运共同体打造、自我探索，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。
2.创造性地处理教材，拓展教材，开发资源
基于学生、教师、学校和线上教学实际，因人而异，因地制宜，创造性地处理教材，开发教学资源，努力实现教材的严肃性与教学的活泼性的有机统一，教材的相对稳定性与社会生活的不断变化性的有机统一，教材功能的发挥与学生成长的有效对接。
3.积极参加线上教硏活动
虚心学习，取人之长，补己之短。积极听取“空中课堂”骨干名师的线上课，不断提高自身的业务素质和教学水*。
四、线上方式
1.督促学生在“宁夏教育频道”进行网上课程学习。每节课开课前十分钟教师在任课班级群内提醒学生准备学习。
2.每节网课结束后，及时利用“钉钉”检查学生课本上的做笔记情况。有无做笔记，内容是否清晰、详细。
3.利用“钉钉”布置课后作业。学生进行反馈，对于普遍存在的问题，利用钉钉“在线课堂”进行讲解。及时对学生进行基础知识训练。
五、时间安排及教学内容
第一周：
1、在线观看“宁夏教育频道空中课堂”，学习九年级下册第一课第一框《开放互动的世界》。
2、完成对九年纪上册《世纪金榜》第一单元、第二单元单元练习的检查。
3、对《世纪金榜》第一单元、第二单元练习中集中反应出来的问题进行讲解、查漏补缺。
第二周：
1、在线观看“宁夏教育频道空中课堂”，学习九年级下册第一课第二框《复杂多变的关系》。
2、完成对九年纪上册《世纪金榜》第三单元、第四单元单元练习的检查。
3、对《世纪金榜》第三单元、第四单元练习中集中反应出来的问题进行讲解、查漏补缺。
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展5）
——我的心愿是疫情结束作文550字 (菁选5篇)
我的心愿是疫情结束作文550字1
心愿，如同一粒种子，无比渺小，加上土地的配合，却能开出美丽的花朵，惊艳一切！心愿，如同一颗小星星，在茫茫星辰中默默发光！
我的心愿就是让病毒远离世界，远离人民，远离*！
2020年新年的时候，一场没有硝烟的战争开始了，情况越来越严重，*开始封城，封村，封国封县，人们都戴上了口罩，原本热闹的街，超市都空无一人，医护人员们在前线奋战，一个个身穿防护服的白衣天使踏上了人们不敢踏入的感染病区，呼吸科，汗水把防护服都给弄湿了。
那一年为救治病人，全国各地都自愿征集专业人员支援武汉，并且以惊人的速度建好火神山医院。火神山医院于1月25日开始建设到2月2日建成，仅用10天。我要向这些奋战在一线的医护同志们敬礼！我要记住这些人，但也不能遗忘这些人：外卖小哥、交警、环卫工人……他们一直坚守在自己的工作岗位上。
虽然这几日，疫情已经好转了许多。但是在假期中还是要做好防护。无论走到哪里，都要佩戴好口罩。为了自己，也是为了家人好。
也要保持良好个人卫生要勤洗手，用香皂或洗手液洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰囗、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩，不随地吐痰。保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
一场疫情，提醒你我：亲人到底有多珍贵！我们宅在家中，我们体会温暖，我们有父母耐心的叮咛，我们有伴侣朝夕的陪伴。简简单单的日子，就是最知足，最幸福！
我的心愿是疫情结束作文550字2
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”游子在外，也会思念家乡，思念亲人，我们又何尝不是呢。让思念回家，让这一份爱一起回家。
每每回到老奶奶家中，都会到荷塘里抓一些鱼来做饭，有些剩下的，就会给趴在门口酣睡的猫，每每离去时，都忘不了她的眼睛里流露出不舍，令人心疼，又无奈。
一个夏日，我们驾车回来乘凉，山路险峻，多是土路，车一走，便扬起许多沙尘，但，却没因此而感到闷热，老家的暑天，没有北京那么热，绿树环绕着，早已挡住热浪，在山上的车路大多没有护栏，河套上的小桥，将将够容下一辆车宽，稍微一个不小心，就快要掉到河里，伴这紧张的心情，看着沿路的青山也放松不少，忆起村子旁，山脚下碧绿的草地，蚂蚱在草丛中响个不停，用手一扫，便会有许多在叶子上唱歌的小精灵跳了起来，白蝶与之而舞，像是穿上羽衣糜裳，裙摆随风飘动。
玩累了，就坐在台子上，望向远处青山，近处河流，吹起清风，甚是惬意，每到这时，老奶奶都会讲起她年轻时候的故事，听多了会不耐烦，却也知她的不易，便静心静倾耳聆听，听她娓娓道来那红色历史。
走到坑坑洼洼的石头路，看见一片柏树林，才知道，回家了。
一下车，我就飞奔上台阶，跑到老宅里，让那份思念回家。一切，一点都没有变，用草和土盖得房子，屋檐上一片片青瓦，还有路旁晒的玉米粒，墙上小时候刻下的字，只是，木柜上，多了几瓶药，我的心像是漏了一拍，立马抱住了坐在炕上的她，她温顺的像只猫，听见了我的动静，看向了我，“回来就好，回来就好……”漂泊在外的思念回了家，那爱，也回了家。
让思念回家，常陪伴他们，侧耳倾听，便是爱！
我的心愿是疫情结束作文550字3
2020年的春节将至，一位不速之客——新型冠状病毒，破坏了我们举国上下一片欢腾的节日气氛。为了不给祖国添乱，为了我们自身的安全，我们必须长时间地宅在家里，甚至停课。
假如疫情过后，我会立刻跳起来，大声地喊道：我终于可以出去了！我要把我寒假没有实现的愿望一一实现。跟爸爸妈妈去看一场期盼已久的电影;去美食街尝一尝，令人垂涎欲滴的美食……
假如疫情过后，我就可以无所顾忌地与大自然重新来个拥抱，就可以再听听鸟儿动听的歌声，欣赏一下大树爷爷的新装;也可以重新走上车水马龙的大街，跑到热闹非凡的公园，向跳广场舞的爷爷奶奶们问声好;更可以再闻一闻我亲爱的校园里的书香气息……
假如疫情过后，我想对所有战斗在一线的英雄们再说一声：“谢谢您们！您们辛苦了！”为了赶走这个病毒，早日结束这场没有硝烟的战争，你们这些默默无闻、勇敢坚毅的英雄们，日以继夜地战斗在抗战疫情的一线。你们有家归不得，有的甚至献出了宝贵的生命。是您们不眠不休地默默坚守，不惧生死、勇敢无畏地砥砺前行，才换来了我们千家万户的幸福安康。我为祖*亲有您们这样的儿女感到骄傲和自豪。您们更是我们学习的楷模。
我相信有这些可歌可泣、更可敬的中华英雄儿女们，疫情一定很快会过去的，真正的“岁月静好，春暖花开”正在向我们走来！
武汉加油！*加油！
我的心愿是疫情结束作文550字4
在大家喜笑颜开地准备过新年时，一场突如其来的病菌席卷了我们这个快乐的地球村 。因此，我们只能宅在家里，吃了睡，睡了吃，我们都被养成了小胖猪。那，疫情过后，我能做什么?
假如疫情过去，我要去学校晨读，去学校学习知识，丰富自己。闻着笔墨的芳香，摸着书本的感受，感觉一下知识的美好！在学校里还可以和同学们一起嬉戏打闹，和老师开开玩笑。
假如疫情过去，我要穿上衣服，和小伙伴们一起比下五子棋、下跳棋、速算24点、捉迷藏……总之我要好好玩上一场。
假如疫情过去，我会好好儿地运动一下，跳跳绳，前打花，后打花，看一看比以往跳得好不好。骑骑自行车，看一看还有没有以前那惊人的速度了。打打羽毛球，看一看我和爸爸配合得有没有之前那么有默契了。
假如疫情过去了，我要到公园里去看看，去荡一荡秋千，我荡得老高老高。公园里人山人海，干什么的都有。有的在放风筝，有的在玩气球，有的在吃小吃，有的在跳大绳，有的在踢毽子……
假如疫情过去，我要去看看爷爷，奶奶，姥姥，姥爷，看看他们过得好不好，再住上几天，陪陪他们。
假如疫情过后，有的人也许会去上海，也许会去四川，也许会去重庆……但我会去武汉，看看那些白衣天使、钟爷爷、李奶奶，我一定要说上一句：“辛苦你们了！”我还要再去欣赏欣赏那粉红的樱花，那美丽的荷花。再去看看黄鹤楼，楚河汉街……武汉的人们见到我们都会说上一句：“你好！”
假如疫情过后，我打算特吃，小串，汉堡包，火锅，蛋糕 ，一系列………吃不胖，决不罢休。
假如疫情过后，我绝对不会觉得买寿司时等得太久，绝对不会嫌弃地球母亲资源太少，绝对不会不好好儿看书，我一定会改掉这些臭毛病。
加油，*！斗志昂扬，抗战疫情，我们一定能赢！
我的心愿是疫情结束作文550字5
等疫情结束后，春天里的花就闪耀起来了，无论那些美丽的花在哪里，那你一定是花的舞台！百花齐放，山青水绿，鸟语花香！春天，每一朵花都在争奇斗艳，可它们怎样也不知，每个人都有自己独特的美！
虽然其他的花都很耀眼，却抵不过油菜花的闪耀！而知名农业大学里面的油菜花更是让人赞叹不已！一株小小的油菜花上长着无数的花苞和花朵，浅绿色的叶片衬托着那娇嫩的油菜花！一小朵油菜花有四片花瓣，每一片都是纯黄色的，十分简洁，让人心神舒畅，当然，那四片花瓣围绕着那娇嫩不能再娇嫩的花蕾，稍微一碰它就烂了，而花蕾是淡淡的绿色，这种绿色差点和黄色融为一体了，众星拱月！
每当日落的时候，洁白的白云染上了一丝丝阳光，同时也装上了微微的红颜料，太阳公公把最后一束光洒在了油菜花身上，瞬间油菜花充满了活力，那一束光让油菜花更鲜亮灿烂，比微微一笑舒畅很多，鲜艳的红色颜料涂染在四片花瓣上，一种远看很自然，近距离看看不自然的渐变。油菜花在大自然这个舞台上光彩夺目，似乎吸收了太阳，所有的精华，把最美好的一面展示了出来！
而每当清晨的时候，一层薄薄的薄雾围绕着油菜花，给原本清纯可爱的油菜花添加了一份神秘感，同时也添加了一份清纯，油菜花看起来更加生动，颜色更加浅淡，看似小小的薄雾，其实给油菜花添加了不少乐趣，它把油菜花的丑处给折了，让油菜花只展示自己美丽的一面，他让老了的花瓣更加新鲜！此时我们好像在仙境中，薄雾铺满了整个油菜花海，一株株油菜花在旁边点缀那没有颜色的薄雾，而油菜花的清香从你身边飘过，而且连绵不断，光油菜花的香气就可以让你迷魂颠倒，更别说它的外表了！早晨的油菜花海比仙境更加美丽，看似是神秘了一点，其实添加了很多独特的地方！
我现在就想出去了，不浪费春天的美好，停留在春天的每一天，让落在水里的桃花，从土里钻出来的油菜花，开满树枝的迎春花，争奇斗艳的郁金香，永不凋谢！
小学生疫情结束复课计划3篇（扩展6）
——春暖花开疫情结束早日见面的句子
春暖花开疫情结束早日见面的句子1
1.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
2.我只希望对病毒的好奇心能随着疫情赶紧成为过去，我该早点给我地方买口罩，他不告诉我要出门。
3.希望疫情能够早点控制，尽快复工复产，恢复原有生活!愿疫情之后，一切美好如期而至，如你所愿!
4.一场疫情，让我们明白：钱财再好，好不过生命，名利再大，大不过健康。能活着，就是最大的财富，还活着，就是最好的幸福。
5.谢谢你们，白衣天使，你们辛苦了，为疫情早散，加油点赞。
6.一场疫情，看淡衰老，皮囊只是外表，衰老难以避免，心若年轻，又何惧，人若乐观，怕什么。人老是自然规律，谁也躲不掉。
7.你今天在这个地方摔倒，不意味着下回你就能绕得开。
8.愿疫情过后，人长久。海有舟可渡，山有路可行。余下岁月，无灾难。
9.疫情结束后，想去吃火锅，去吃炸鸡，去买奶茶。
10. 疫情终会过去，静候春暖花开。
11.明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。
12.面对严峻疫情我们众志成城，共克时艰，以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战。
13.希望尽快研究出对应药物，希望每一位新型肺炎和普通其他疾病患者都能及时得到医治，为他们祈祷。
14.心存美好，总将走过寒冬，春回人间，愿疫情早日消退!早安
15.疫情结束后，我一定要和我的朋友们喝酒吃火锅撸串喝奶茶，开车兜风。
16.当有一天我们回首往事时，我们会记住我们的人生中曾两次与严重疫情相遇的经历，那经历中励志的、感动的部分会让我们感悟人生只有经历过的`才是真实的。
17.携一份从容，走进新春岁月中。该来的会来，该走的会走。怀揣梦想上路，笑对生活从容。雾霾过后是晴天，疫情过去会清明。相信未来的美好，一切皆在不言中!
18.今天很难过。这段时间都很难过。因为一个人，也并不仅仅为一个人。在这场疫情战中努力奋战最终失去生命的人，都应该被歌颂。
19.这次疫情过去，不知道有多少人能养成习惯，在流感季节在一些人多的地方能戴口罩，出门回家认真洗手，换掉外衣。
20.又是全新的一天，早上的鸟鸣，让人有了新的生机，疫情赶快过去。
21.这次的疫情果然像一面照妖镜，人生百态尽显，个体的力量就算再微乎其微，也能上成千上百人的努力功亏一篑。希望疫情早点过去!
22.因为抗击疫情，老家的道路都已经封闭，所以把我也就隔在了老家，在无聊的这些天里只能找些乐子消磨时光!希望_赶快度过难关!
23.这真的是工作来最长的假期了，感觉像过了个学生时代的寒假而不是春节。该珍惜的日子，都是转眼要过去的，希望疫情早点过去，认真工作，好好生活大家都好好的!
24.醒来多希望看到热搜疫情已经过去，大家可以正常工作，正常出入。2020希望有新的转机
25.等这场疫情过去了，就去见见想见的人，做做想做的事，说说想说的话吧，对自己好一点，对身边的人好一些，毕竟，永远猜不到明天和意外哪个先来
26.每天日常玩手机吃东西去门口看看!!!无聊无聊!!希望疫情赶快过去!
27.我们都想让病毒早日散去。等这次疫情过了之后，我觉得，一定要珍惜生命，其他事情都可以想开点，日子过得简单一点。
28.虽然我们素未谋面，但你一定要**安安。希望疫情早点过去!
29.等疫情结束，可劲儿吃可劲儿造!想见的人就去见，大胆爱，勇敢呐喊，不等待，别保留。人生太短了，拘谨着就很快过去了。
30.定会早日战胜疫情!我们相信!看到一些人说的那些沮丧话，我真不知道该说些什么了!请为中国加油