《少年茁壮》读后感1 今天，我读了《名人传》这本书。书上有好多有名的古代人，还有有名的科学家、大作家、天文家、物理学家······我来和大家讲一讲吧！ 这里面的名人有达·芬奇、列宁、张衡、爱因下面是小编为大家整理的2023年《少年茁壮》读后感3篇（范例推荐）,供大家参考。
《少年茁壮》读后感1
今天，我读了《名人传》这本书。书上有好多有名的古代人，还有有名的科学家、大作家、天文家、物理学家······我来和大家讲一讲吧！
这里面的"名人有达·芬奇、列宁、张衡、爱因斯坦、牛顿······我先给大家介绍一下牛顿，牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。出生于1643年1月4日。牛顿小的时候就一直在考虑苹果为什么会掉到地上，不会飞上天呢？牛顿从小就开始研究，终于知道了答案。因为地球上有地吸引力，所以苹果才没飘在空中。这就是牛顿发明的“万有引力”。
我再给大家介绍一下张衡，张衡就是我们常说数星星的孩子。张衡是汉年间的天文学家、科学家、数学家、文学家、艺术家。张衡发明了地动仪和浑天仪。地动仪是用来量测那个地方要地震，哪个方向的龙就会把珠子吐出来，掉进青蛙嘴里里。浑天仪是测量天体球面坐标的一种仪器······
读了这本书我明白了不管做什么都得动脑筋、多观察、勤思考。
《少年茁壮》读后感3篇扩展阅读
《少年茁壮》读后感3篇（扩展1）
——《*少年》读后感3篇
《*少年》读后感1
今日，大家学了《中华少年》这篇课文。夜里我沉浸在了这篇课文中，我有感而发，心潮腾涌，。我了解*是一头狮子座，一头从恶梦中奋发图强的猛兽，已不被别人岐视了。创作者以新时期的中华少年的角度热情赞扬祖国，表达了做为中华少年的衷心引以为豪之情，表述了中华少年基本建设中华的顽强信心。中华有悠久的历史，璀璨的文化艺术养育着大家这种中华儿女，龙的传人始终情系祖国。里行与行流露对中华民族的荣誉感。表明五十六个民族是一个团结一致和谐的在家中。中华少年一定要砥砺前行，造就出更为光辉的销售业绩，让祖国的明日更为幸福。
很多年来，在我国全面进步红红火火。二零零三年神取得成功带著航天英雄杨利伟飞上了外太空。五年后，“神七号”又成功之道发送，宇航员如今仍在太空漫游。这种取得成功都代表着什么，这就代表着我国已经持续迈向富裕，持续迈向强劲；亚洲地区这条飞龙还会继续再度辉煌。读过这篇课文，我感受到大家作为中华儿女，龙的传人，一定要铸就中华更灿烂的诗文。不期待脚底随处阳光，不愿头上一片艳阳天，不痴迷兄长给与的密罐苗床，不忘掉“最风险时”战曲飞旋，要像冰川上的梅瑰历尽霜雨打，要像同一片蓝天展翅翱翔的雏鹰，大家牢记祖国妈妈的福报，更不忘掉她承担的千灾百难。
我从今要努力学习、发奋图强，长大了变成祖国的有用之才，不负祖国的期待。担负起祖国的重担，去基本建设祖国、发展趋势祖国，使祖国更为繁荣昌盛！
《*少年》读后感2
梁启超先生写的《*少年说》真是一本好书，我看了以后，觉得书中写得很多知识很对。
《*少年说》这本书主要讲述了少年人的作用，通过阐释基本的理论道理告诉我们国家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是强盛起来了，国家在不远未来也将强盛起来。
是的，结合个人的生活实例，我觉得《*少年说》当中讲到的“少年强则国强”非常有道理，强不光是指身体康健强壮，更是少年之间懂得团结、凝聚。正所谓“团结就是力量”，假如一个不团结的集体就如同一盘散沙一样，力量就四散溃散了就很难形成合力，打不赢硬仗。就拿我们班级来说，很多时候面临了班级比赛，班级当中如果出现不团结的声音，那么一场比赛注定是拿不下来的。而当我们团结一致的时候，就像本学期的一次合唱晚会，我们唱得响亮，唱出了精彩，唱出了气魄，就赢得了很好的成绩排名。
总的来说，我从《*少年说》看出了梁启超先生的智慧，这些凝聚着智慧的一字一句真是值得我们细细揣摩。此外，作为我们个体，只要努力奋斗，做好我们各自的手头任务就是最基本最务实的做法了。
《*少年》读后感3
最近，我读了《*少年儿童百科全书》这本书主要介绍了：人类与环境、宇宙繁星、地球纵横、地理风貌、动物世界等许多知识。
其中，我最喜欢的是自然之谜这一版块，我从中了解了许多的知识。比如，火山喷冰之谜。也许，从电影或电视和手机上面看过火山爆发时的情景，那火红的炽热岩浆一泻千里，堆积着的火山灰漫天飞着……但是，你见过喷冰的火山吗？冰岛北部的格里姆斯淮特火山，足足喷了20xx立方米呢！
我还知道了SS433之谜。在1978年，天文学家发现了一个奇异的天体，叫做SS433。它的一部分离我们远去，叫红移。一部分正向我们飞近，叫蓝移。蓝移正以每秒3万公里的.速度向我们飞来，红移正以每秒5万公里的速度向我们远去。还有一部分是不动的。人们还发现，SS433，1977年9月到11月，红移和蓝移移量越来越大，到了年底又变小了，所以，我们预计，SS433很有可能藏有一些新的宇宙奥秘。
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处。在这个讲知识的时代，请选择一本好的科普书吧！相信它会给你带来意外的收获！
老师点评：这是一篇读后感作文。文章主要介绍了小作者在书中所看到的内容，但是读后感重点在于“感”，即读了这本书之后的感想体会，文中的感想部分太少，需要多加练习。
《少年茁壮》读后感3篇（扩展2）
——《少年总编》读后感
《少年总编》读后感
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《少年总编》读后感，欢迎大家分享。
《少年总编》读后感1
自从学习了《少年总编》这篇课文，我才知道，当时的小朋友竟有这么穷，吃不饱，穿不暖，连鞋袜都没有。
90多年前，迪罗·达贝里在纽约市的一所小学里读书。这所学校里有许多穷孩子，冬天他们不能来上学，因为他们没有鞋袜。他想通过自己的努力，给这些同学们买鞋、买袜子。他想到了一个好办法，一个人办一份杂志，请许多知名人士来帮他写文章。
迪罗·达贝里来到印刷厂，和老板谈这个想法。并说，如果杂志卖不出去，他可以在印刷厂干活，用这样的方式来支付印刷费。老板被感动了，同意了他的要求。
迪罗·达贝里一个人办的《阳光》杂志很快就卖完了。他来到印刷厂，给老板支付印刷费，老板没有要他的钱，让他把印刷费拿去，自己买鞋袜穿。他没有这样做，全部用来给自己的穷同学买鞋买袜。经过不断的努力，他给很多这样的穷孩子买了鞋袜穿。但他十四岁时就病死了。
迪罗·达贝里真是个乐于助人、心地善良、勇敢坚强、无私奉献的好孩子，他永远值得我们学习。
《少年总编》读后感2
今天，我读了《少年总编》这篇文章我知道了在纽约市的一所小学一些穷孩子每年寒冬一到因为没有鞋穿无法去上学。一个叫迪罗达贝里的少年用卖杂志的钱给同学们卖袜子。他来到印刷厂址印刷厂得老板帮他印刷。他还说杂志卖不出去我就在工厂干活，干一年两年都行用着样的方式来支付印刷费。果然“功夫不负有心人”，杂志成功卖出。他把袜子和鞋都分给了贫困的小伙伴他十四岁时突然因病去世。他以阳光杂志的名义在银行存了五千美金却从为自己花过一美金。达贝里是个穷孩子过着穷苦的生活。他和小伙伴一样只能等待好人的帮助，可是他用着一棵善良的心，同时也有了帮助小伙伴的信念。达贝里尼真是一个舍己为人的人，我和你相比我可差远了，因为你的出现我知道了帮助别人快乐自己。
达贝里你真是个乐于助人。舍己为人。无私奉献。有爱心。只为他人想的好孩子，我一定以你为榜样好好学习。
《少年总编》读后感3
上语文课我无意间翻开了第一十二课《少年总编》这篇课文。我仔细的看了一篇，就在我心里留下了深刻的印象。
《少年总编》主要写了，在九十年前，在美国纽约市一所小学里有一群穷孩子因为没鞋子穿无法上学。其中有一个少年叫迪罗.达贝里为了帮助那些穷孩子。自己独自创办了一个叫《阳光》的杂志，由于许多撰稿人士是知名人士，市民踊跃购买。挣了不少钱，不幸的是在他十四岁那年因病去世了，但他为贫困的儿童买了一万多双袜子和五百多双鞋。生前，他没有为自己发过一美元。
他这样做我觉得值，虽然他去世了但他生前做了对社会有用的事他的生命也就更精彩了。他是自立更生.富有同情心的孩子。如果我们和他比，我们拥有的是什么?我们缺少的是什么?我们拥有的是从小生活富裕的家庭。每天过着衣来伸手、饭来张口，被爸爸妈妈当成掌上明珠。而我们缺少是他那样自立更生的精神。
他这种精神是值得我们学习的，让我们永远记住的名字迪罗.达贝里。
《少年总编》读后感4
最近，我们学习了一篇课文叫《少年总编》。这篇课文写了九十多年前，纽约一个叫迪罗·达贝里的少年为了让穷同学在冬天能穿上鞋袜，自己克服重重困难单独创办一份杂志。他用杂志的收入为贫困的小伙伴买了一万多双袜子和五百多双鞋。两年后因病去世时，虽然他以阳光名义在银行存了五千美元，却从没为自己花过一美元的感人故事。
读完这篇课文，我很受感动。因为，他卖杂志赚来的钱并不是自己花，而是为那些家里没有钱的孩子买双鞋袜。他年纪才那么小，却懂得关心别人，把一份爱心献给了贫困的小伙伴。这种精神值得我们学习。不幸的是，达贝里在十四岁时得了疾病而突然去世了，虽然他去世了，但他把爱心永远留在了世界上。
我要学习达贝里的这种精神，把他的爱心接过来传递下去，让世界充满爱的阳光。
《少年总编》读后感5
《少年总编》这篇文章主要内容是：迪罗.达贝里用自己的劳动成果换来了别人的快乐！
我觉得他这样做非常的值得。迪罗.达贝尔的智慧让我们知道智慧永远在我们身上闪烁着。
他的心中有善良的爱，这种爱是无私的。而且，他还有一种舍己为人的精神，很值得我们学习。
在本文第二自然段中写到：老板看迪罗.达贝里很可怜，就把迪罗.达贝里挣取的钱还给了他，让他买双新鞋。
可是，迪罗.达贝里刚一出门，第一个想到的是给同学们买五十双袜子，根本没有想到要给自己买鞋，难道这种舍己救人的精神不值得我们学习吗？
还有，我们在和迪罗.达贝里的生活比一比，我们吃得好，穿得好，睡得好。而他呢？他是吃不好，穿不好，睡不好。即使这样他还想着别人。
我觉得，我们应该向迪罗.达贝里学习。学习他那种心中有爱，舍己为人的精神。
《少年总编》读后感6
今天上午，我反复地读了《少年总编》这一课，一开始我打心里还想嘲笑迪罗·达贝里呢，说他为什么有钱了，不为自己所用，却为别人买鞋袜?
可是，当我继续读下去的时候，我感到了羞愧。原来，达贝里是用自己的爱心感动了印刷厂的老板才办成《阳光》杂志的。等达贝里把杂志卖完，又支付印刷费后，手里仅仅只剩下买五双袜子的钱了。达贝里刚一转身，老板就把钱塞进了他的口袋，激动地说：“去买双鞋吧，是我错怪你了。”而达贝里用所有的钱卖了五十双袜子，给了他的伙伴。在他短短的两年生命时间里，达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋，另外他还以《阳光》杂志的名义在银行里存了五千美元，却从没有为自己花过一美元。精神确实可佳啊!
我真诚的佩服达贝里，他这样做是对的"。我觉得他是一个有爱心，善良的孩子。在现实生活中他就是我们的好榜样，同学们，让我们也积极行动起来，为他人、为社会贡献我们的力量吧!
《少年总编》读后感7
有一群孩子在纽约市的一所小学求学，每到寒冬，这些孩子就不上学。不是他们偷懒，而是他们没有鞋穿，即使有也只是一些破破烂烂的。在这些孩子中有一个叫达贝里的少年，达贝里想发行一些杂志，用挣的钱给同学们买一双结实的袜子。达贝里写信，请求那些知名人士写几篇文章刊登在他的杂志上。大家被他的爱心所感动，纷纷应承下来。由于杂志卖的较便宜，除去纸张费和印刷费，达贝里只剩下能买五双袜子的钱了，但达贝里仍然很高兴。印刷厂的老板万分感动，把达贝里交的纸张钱又还给了达贝里，让他给自己买双鞋，可达贝里一出印刷厂就去大街上买了50双袜子，《阳光》杂志连续发行了两年，达贝里给穷困的孩子买了一万多双袜子和五百双鞋。不幸的是达贝里十四岁时得了一种意想不到的疾病而突然去世。生前，他以“光脚会”的名义在银行里存了五千美元，却从未为自己花过一美元。
我为达贝里的离开感到难过，他是一个多么好的人啊！辛辛苦苦地发行杂志，为了使同学们能够有袜子穿，他却舍不得给自己买双鞋。这是一种多么伟大的精神啊！
我们要像达贝里学习，学习他那无私奉献、舍己为人的精神。
《少年总编》读后感8
大约九十多年前，纽约市的一所小学有一些穷孩子，每年寒冬一到，因为没有鞋子穿，无法上课。有个名叫迪罗·达贝里的少年想：“在这么冷的天气里，同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀！”后来办了一本杂志，赚了很多钱，买了鞋子和袜子送给大家。他去逝后，在银行存35000美元，却没给自己用一美元。
有人说他不值得，我感觉非常值得。
迪罗·达贝里是个善良、有同情心的孩子，十二岁的他竟能帮助那么多的人穿上鞋袜，温暖了一个个冬天。
迪罗·达贝里是个有才华、聪明、智慧的孩子，能想到办一个杂志，让知名人士写文章，杂志畅销。他又用这个钱买了鞋袜，送给大家。
迪罗·达贝里是个勇敢、有责任心的孩子，他能想到和印刷老板作商议。一个毛孩子竟能和大老板谈生意，并且敢于担当“卖不出去”的责任。
迪罗·达贝里是个守信、无私的孩子，赚到钱后，他飞快地去把印刷费还给老板。
迪罗·达贝里正是靠自己的智慧、勤奋和美德帮助了大家，温暖了自己，同时，给全世界的孩子树立了一个道德典范。他所做的这一切，难道不值得吗？
《少年总编》读后感9
今天我读了《少年总编》这篇文章，我被文章里的主人公达贝里那种无私奉献、乐于助的精神感动了。
这篇文章主要写了纽约市的一个十二岁少年达贝里，他用自己创办杂志挣来的钱帮助了许多家里贫困，没钱买鞋袜，冬天上不了学的穷孩子，让他们冬天也能上学。生前，达贝里在银行里存了五千美元，却从来没为自己花过一美元。
如果有人问我：“他这样做值得吗?”我一定会大声地告诉他：“这样做值得!”因为达贝里虽然不富有，但他有一颗博爱的心;虽然他没有太多能力，但他简持不懈。短短两年的时间里，达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋，当他把袜子分给那些贫困的小伙伴时，他的心里是满足的，是幸福的，是快乐的。
这种助人为乐的人不仅美国有，我们*也大有人在，就连我们班也有。就说我们班徐浩然吧，他看见许多同学的篮球没有气了，就马上从家里拿出气针和气管，还主动帮同学打气，这难道不令人佩服吗?
不管是美国的达贝里，还是我们班的徐浩然，我们都要向他们学习。在学校里帮助老师、帮助同学，在家里帮助父母做一些力所能及的小事，这样既帮助了别人，也锻炼了自己，而且乐在其中。
《少年总编》读后感10
从我们学了《少年总编》迪罗、达贝里的故事，我的心情久久不能*静，一股暖流涌上心头。望着书上那字字句句，我心声疑团，他这样做值得吗？我心中的答案是非常肯定的。书上的那个小男孩达贝里，他年纪才那么小，却有一颗赤热的怜悯之心。当我们正在家里面接过大人们手里的东西大吃大喝的时候，而达贝里却在做一份十分艰苦的工作——发行杂志。更令我敬佩的是：他卖杂志赚来的钱并不是自己花，而是为那些家里没有钱的孩子买双鞋袜。我觉得达贝里这种热情助人、舍己为人的精神值得我们学习。
同学们，比比我们现在的生活条件，多么优越，真是一来伸手、饭来张口！甚至有些同学还不愿意去上学，写作业还跟家长讲条件。我们要向达贝里好好学习，学习他善良、智慧、勇敢、助认为乐的精神。如果靠一个人去给予那些上不起学的人温暖是不够的，但是我们每个人都能伸出双手去帮助他们，那将会有很多上不起学的人能跟我们一样走进校园。
我们要好好地珍惜这来之不易的好时光，好好学习，掌握更多的本领，将来让更多贫困山区的人过上幸福的生活。
《少年总编》读后感11
《少年总编》这篇文章主要内容是：迪罗。达贝里用自己的劳动成果换来了别人的快乐！
我觉得他这样做非常的值得。迪罗。达贝尔的智慧让我们知道智慧永远在我们身上闪烁着。
他的心中有善良的爱，这种爱是无私的。而且，他还有一种舍己为人的精神，很值得我们学习。
在本文第二自然段中写到：老板看迪罗。达贝里很可怜，就把迪罗。达贝里挣取的钱还给了他，让他买双新鞋。
可是，迪罗。达贝里刚一出门，第一个想到的是给同学们买五十双袜子，根本没有想到要给自己买鞋，难道这种舍己救人的精神不值得我们学习吗？
还有，我们在和迪罗。达贝里的生活比一比，我们吃得好，穿得好，睡得好。而他呢？他是吃不好，穿不好，睡不好。即使这样他还想着别人。
我觉得，我们应该向迪罗。达贝里学习。学习他那种心中有爱，舍己为人的精神。
《少年茁壮》读后感3篇（扩展3）
——少年心事读后感
少年心事读后感1
今天偶然发现了一本书。
那本书的封面已经蒙了一层灰，我几乎不记得了。当我看到扉页上的第一行时，它似乎唤醒了我的记忆。各种感觉涌上心头。陪伴青春的一定是少年的梦想。
这是一部校园小说，讲述了一群少年在少年时代为梦想奋斗的故事。作者的文笔很细腻，尤其是结尾，让我很感动。
小说结尾，两个想成为电竞职业选手的少年成功站在了WINNER的舞台上。当他们因为胜利而拥抱流泪的时候，我不禁在想，他们为了成功努力奋斗了多少年？他们为什么这么做？都是因为梦想！年轻的时候，我们总是有自己的梦想。有时候，你可能害怕这个梦想会被你的家人反对，害怕你无法实现你的作文,害怕你不会迈出第一步。但是梦想不会死，希望也不会死。只要有梦想，就可能有希望。主人公一开始也遭到家人的反对和别人的嘲笑，但他们并没有因为内心向往光明和希望而放弃，也就不会被黑暗和绝望埋没。最后，他们成功了。故事以一句话结束：我们会记住他们，我们会记住他们。永远记住！
成年人可能认为青春是为了学习，但不仅仅是为了学习，更是为了争取梦想。在每个孩子的`心里，都会有一种向往，请去奋斗吧！不要害怕挫折，勇敢面对，因为踏过黑暗就是阳光。只要你心中有信念，请向前走。因为你的梦想属于你。
离开黑暗，奔向光明。请在那短暂的青春里，为了梦想而努力！
《少年茁壮》读后感3篇（扩展4）
——《少年*》读后感10篇
《少年*》读后感1
《*好少年金盾丛书.圆桌对面的孩子》（济南出版社），是我省女作家鞠慧阿姨新出版的两本书，书中讲了二十个关于青少年犯罪的故事。里面的孩子，因为种种原因，因小失大，导致了他们身陷囹圄。比如为了一双红色高跟鞋，满足虚荣之下的贪婪，女孩儿伸出芊芊细手沦为盗徒；不堪打骂，惊梦之后，儿子杀死酒鬼父亲；……所有的案例的背后，是社会、家庭、学校、文化、教育、管理等方面的种种缺陷，积少成多，从而引发犯罪行为。圆桌对面的每一张童稚的面孔后面，都有一个不该发生的令人心痛的故事。这些面孔和不该发生的故事像电影一样在我眼前浮动着，引起我的思考：如果这些孩子知道了后果，他们还会那样去做吗？
我在一个良好的家庭环境中长大，我的童年和生活是美好的，是自由的。现在我读了这两本书之后，我发现有些家长“欠”孩子的太多，“欠”着“欠”着。就把他们逼上了犯罪的道路。有的是因父母自己的原因，而发泄到孩子身上；有的是想让孩子变得完美，而让他们失去了童年；还有的是可以让孩子在某个区域大放光彩，却让他们走上了犯罪的道路……可这些是为什么呢？我想着想着明白了。有些家长其实并不知道自己的错误，觉得自己做的很好、很对，却没有想过对孩子造成的伤害。有些孩子本来是很快乐的，却因为家长，生活罩上了一片阴霾。
有些孩子只是犯了一个小错，却因家长的不关心，而造成了犯罪。有些孩子是因为家长认为爱是溺爱他(她)，包庇他(她)，为他(她)承担一切错误，结果让孩子步入迷途。
这是一个让我难忘的犯罪案例。女孩甘甜甜，本来是一个身心健康的好孩子。有一个好爸爸，也有一个好妈妈，一家三口生活得非常幸福。但到她上五年级的时候，她的爸爸常常不回家。之后他的爸爸和妈妈离婚了，她的爸爸又找了一个妻子，叫芒果，又生了一个女儿叫甘如歌。直到有一天，甘甜甜买了一瓶超浓缩八四消毒液，泼向了芒果和她的女儿甘如歌。不到三岁的漂亮女孩甘如歌右手、右脸颊、右耳根二度烧伤，右耳膜穿孔，右眼角膜轻度损伤。这是多么可怕呀。
犯罪，可不是儿戏。可还是有孩子不思后果，冲动一时，从而造成了犯罪。老师以前曾给我们讲过未成年犯管教所，那里的孩子非常可怜，许多天都见不到父母。为了让我们约束好自己，老师还经常请专家来为我们讲法制讲座。我们还小，犯罪这个词，可能对我们来说还非常遥远。真的非常遥远吗？其实，约束不好自己，不就非常近吗？等你坐到了圆桌对面，你还来得及后悔吗？世上没有后悔药，知错就改才会好。
有时候犯罪都是抱有侥幸心理的。就像开车打电话，自己想：自己一定不会被抓到的。既然你想到了最好，那么能不能想一想最坏呢？如果当时就想到，还会这么做吗？有时做事也不能光想好的结果，一定要做好最坏的打算才能行。要不等事情变坏了，你后悔都来不及。
犯罪不是开玩笑，法律也不是“过家家”。懂法知法，才能让犯罪这个词远离我们的生活，才能让我们在自由的环境里快乐地成长。
《少年*》读后感2
《少年强，*强》是一本思政教育读本，主要将2020开学第一课的内容以书面形式呈现出来。今年开学第一课的主题是“少年强，*强”，主要请了几位*英雄，讲述他们的经历以及对青少年所赋予的期望，令我受益匪浅。
书中有荣获和国辉勋章的钟南山爷爷，有身患渐冻症，但仍然乐观救治病人的张定宇院长，有在梦开始的教室里学习的付巧姐姐，有北斗三号导航卫星首席总设计师谢军……
少年强，*强。让我们一起学习*精神，感受民族力量，努力学习，将来为祖国筑起一道希望的长城！
《少年*》读后感3
在《育人》导刊2008年10月刊中曾有这样一篇文章深深地吸引着我。那就是张晶写的《少年强则*强》。
曾有人说“80”后、“90”后是自私自利的一代，或在四川大地震时，*孩子表现出的却是勇敢、坚强、团结、互助。使我看到了*孩子的希望。
*孩子是坚强勇敢的：二年级小学生林浩在废墟中成功自救后，并未离开，还用他弱小的身体一步一步将两名同学背出。*孩子是乐观善良的：地震震裂了孪生三兄弟高龙、高虎、高豹的家，但他们没有气馁，还迅速加入志愿者队伍……。
*孩子是质朴高尚的：从地震发生的那一刻起，全国各地的孩子自觉开展了捐赠活动，孩子的身影涌动在献血车前、捐款箱前、志愿者队伍里。孩子们用自己的零花钱、用自己的衣物、用自己的告诉世界：*孩子是纯真、善良、高度凝聚力的。
地震给*孩子带来了灾难，但是地震也让*孩子展现了自己的美好情操。那种认为*孩子自私、懦弱的观念，在倾刻间推倒。地震让世界知道—*的孩子是大有可为的！
《少年*》读后感4
《少年强，*强》是一本思政教育读本，主要将2020开学第一课的内容以书面形式呈现出来。今年开学第一课的主题是“少年强，*强”，主要请了几位*英雄，讲述他们的经历以及对青少年所赋予的期望，令我受益匪浅。
书中有荣获和国辉勋章的钟南山爷爷，有身患渐冻症，但仍然乐观救治病人的张定宇院长，有在梦开始的教室里学习的付巧姐姐，有北斗三号导航卫星首席总设计师谢军……
少年强，*强。让我们一起学习*精神，感受民族力量，努力学习，将来为祖国筑起一道希望的长城！
《少年*》读后感5
“少年强则*强，少年智则*智，少年独立则国独立，少年*与天不老，少年强则*强，少年富则*富，少年进步则国进步，*少年与国无疆”，这是今年春晚赵文卓表演的《少年*》的歌词。这个节目展现了当代少年意气风发，豪气冲天的磅礴气势，场面壮观，看过这个节目后我很激动，心情久久不能*静。之后，我便拜读了梁启超先生的《少年*说》。《少年*说》只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时*内外交迫的现状开始分析，结合*几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年*”。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生把复兴*的伟大梦想寄托在了*少年的身上。
作为一名“少年*”的少年，又是一名今年刚刚入团的团员，我们应该怎样实现*的“强国梦”呢？*智在少年。新*以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的*人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。因此我们少年要做到“智”，继承老一辈的光荣传统。而我们首先要做的就是在校园里如饥似渴的摄取知识，努力做到“厚积而薄发”。其次，一个有智慧的人要会学以致用，身体力行。“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。书本上的知识还需要实践的检验。有智慧的人在做完后会仔细思考，看看哪里需要改进。而这些人，便是少年*所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。*强在少年。少年的“强”我觉得首先是内心的强大。自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。文学家萧伯纳说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇”。其次是身体的强健。“身体是革命的本钱”，1993年，一篇关于中日少年的《夏令营中的较量》，引发了罕见的*教育大讨论。而事后，作者再次撰文表示：*孩子表现不如日本孩子顽强，既有观念意志方面的原因，也有体能差异的原因。20年过去了，我们还会在媒体上看到：在开学典礼上有学生晕倒；在长跑的过程中有人昏厥。我们需要在阳光下自由的奔跑，锻炼出强健的体魄。*独立在少年。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。独立生活；独立学习；独立思考，不做“小皇帝”、“小太阳”。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。“我的*梦”——*的“强国梦”。
《少年*说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对*少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年*时不可待，因为我们是*少年！
《少年*》读后感6
梁启越先生曾有“少年智则国智，少年强则*强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”
这段脍炙人口的文字，意思是说：少年明智，国家就明智，少年强大，国家就强大……是啊！少年是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望。我们应该努力学习，奋发图强，成为祖国的栋梁。抗日时期的刘胡兰，因为坚决保守**的秘密，而牺牲。在公元1947年1月12日，这是云同村人民难忘的一天。因为这一天小日本突然抓走了年仅十几岁的刘胡兰，用重刑逼供她说出**的秘密，刘胡兰面对着敌人的刺刀，毫不畏惧，向敌人喊道：“我死也不会透露**的秘密的。
敌人气急败坏，用刺刀捅死了刘胡兰。就这样，刘胡兰壮烈牺牲了*曾亲笔为她题词：生得伟大，死得光荣。*正因为有这些英雄少年，才得以*。在2008年5月12日下午2点28分，四川，汶川发生了8.0极特大地震，在这次灾难出现一个少年英雄，在大地震面前，临危不惧，一个2年级（2）班的小林昊已经安全到达楼下旷地时，他并没有为自己已经安全而庆幸，而考虑到自己的小伙伴们还没有出来呢，就又冲进教室，连续救出俩位同学，而自己却被砸伤了。
当医生不用麻醉给他清理伤口时他没有哭；记者曾问他：“你当时为什么不自己逃走呢？”小林昊的回答震撼了每一个人：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”随后，小林昊又坚定地说：“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”
小林昊这种无私奉献的精神，深深地映在中华人民的心中。少年强则*强，让我们努力学习，奋发图强，成为祖国的栋梁，让祖国变得更加强大、美丽！
《少年*》读后感7
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”这朗朗上口的读书声是哪里来的呀？原来是同学们在读《少年*说》。
这是《少年*说》的一小部分，也是最经典的一部分，其中“少年智则国智”这句话我很赞同。
少年时期正是成长的好时机，努力学习，长大后成了一名人才，可以为国家效力出谋划策。*上下五千年的文化也不会失传，有句话说得好“自古英雄出少年。”小时候有了好习惯，纯真的本质，那么长大后又充满了正义感，就是一位英雄，少年是国家的希望是国家的未来，将来便是世界的主宰者。
然而，现在一些少年和青年已经不管不顾，有的开始骗父母的血汗钱去吃喝玩乐。像这样的人将来会被社会淘汰。社会上需要的是有文化的人，有正义感的人。但是却有很多人满不在乎，仍然做老师眼中的坏学生，父母眼中的不孝子，大家眼中没有正义感的人。
那么怎样才能算是好少年呢？我觉着要有健康的身体，诚实守信的`好品质，犯了错知道改正，接受老师，父母的批评。有担当责任的能力，有努力学习的好习惯写好*字，说好*话，做好*人。如果能做到以上几点证明你是一个好少年，一定会成为一名有用的人。
《少年*说》是一篇好文章，希望大家都能读，都能成为做事有计划，有分寸的好少年，成为为国负责的栋梁之才。
《少年*》读后感8
这学期我们学了梁启超的《少年*说》节选，梁启超，清朝光绪年间广东新会人，是*近代启蒙思想家、教育家、文学家。
当时，八国联军污蔑*是“老大帝国”、“*”、“一盘散沙”不能自立，必须征服妄想三日内占领*。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正一些自暴自弃和崇洋媚外的人心理，唤醒爱国精神和*人的自信心，表达了梁启超对国家繁荣富强的愿望和积极进取的精神。
一百多年过去了，现在仍有激励意义。昨天，班会上讨论了“南京大屠杀”纪念日的主题。有同学认为武力可以解决一切问题，可我不这么认为，我认为不仅需要武力，还要有志气，不能任人欺负。就像《少年*说》里面的“故今日之任，不在他人，而全在我少年”。国家还需要文化和科技，比如北斗、嫦娥、玉兔、蛟龙都证明国家发展需要科技增强。我们青少年都要奋发图强，才能让祖国的明天更加繁荣更加富强。
《少年*》读后感9
梁启越先生曾有“少年智则国智，少年强则*强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”
这段脍炙人口的文字，意思是说：少年明智，国家就明智，少年强大，国家就强大……是啊！少年是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望。我们应该努力学习，奋发图强，成为祖国的栋梁。抗日时期的刘胡兰，因为坚决保守**的秘密，而牺牲。在公元1947年1月12日，这是云同村人民难忘的一天。因为这一天小日本突然抓走了年仅十几岁的刘胡兰，用重刑逼供她说出**的秘密，刘胡兰面对着敌人的刺刀，毫不畏惧，向敌人喊道：“我死也不会透露**的秘密的。
敌人气急败坏，用刺刀捅死了刘胡兰。就这样，刘胡兰壮烈牺牲了*曾亲笔为她题词：生得伟大，死得光荣。*正因为有这些英雄少年，才得以*。在2008.5.12下午2点28分，四川，汶川发生了8。0极特大地震，在这次灾难出现一个少年英雄，在大地震面前，临危不惧，一个2年级（2）班的小林昊已经安全到达楼下旷地时，他并没有为自己已经安全而庆幸，而考虑到自己的小伙伴们还没有出来呢，就又冲进教室，连续救出俩位同学，而自己却被砸伤了。
当医生不用麻醉给他清理伤口时他没有哭；记者曾问他：“你当时为什么不自己逃走呢？”小林昊的回答震撼了每一个人：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”随后，小林昊又坚定地说：“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”
小林昊这种无私奉献的精神，深深地映在中华人民的心中。少年强则*强，让我们努力学习，奋发图强，成为祖国的栋梁，让祖国变得更加强大、美丽！
《少年*》读后感10
少年，多么美好的时光！我们要好好珍惜这个时段。
从上周末开始，洪老师让我们回家背《少年*说》，在学校也背了好几遍这篇节选，直到默写为止。《少年*说》，多么好听的名字，多么雄壮的名字！这是梁启超从欧洲回到*后写的一篇散文，人们把责任放在了少年上，而外国人则相反，他们把责任给放在了壮年人生上。清朝乾隆中叶末，清朝开始渐渐衰弱，外国人也来攻打*了，外国人非常富有，当时梁启超正是在少年时代，他写的散文非常好。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬。”这句话里有多么大的雄壮和悲壮的情感在里面！这样让人感到雄壮的句子，真的能使*的少年振奋不已，从红日初升，到河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干锵发硎、天戴其苍、纵有千古，多么令所有的*少年惊心动魄啊！“美哉”“壮哉”这两组词语，真的使少年雄壮许多，而后面的“与天不老”“与国无疆”更看出了少年人年轻和奉献的精神。
现在正好是*富有时期，我们*少年必定学习，埋头苦干，坚持不懈地为*做贡献，()并坚持努力和*现实社会来做坚持主义奋斗，让*所有少年为我们国家出一份力。
现在我正好是在少年时代，我也要埋头苦干以及坚持不懈地为新*来做贡献，并与新*一起来奋斗。
少年，不仅是一个要好好珍惜的美好时光，还要为社会做伟大贡献。《面包狼》读后感第一百号海龟读后感瓦尔登湖读后感1000字
《少年茁壮》读后感3篇（扩展5）
——《少年小树之歌》读后感3篇
《少年小树之歌》读后感1
高尔基曾经说过这样一句名言：“书是人类进步的阶梯。”我觉得，书在我的生活中是必不缺少的。而在这个暑假，我看了两本书，其中一本，就是《少年小树之歌》。
这本书讲述的是小树（这本书的主人公）富有传奇色彩的一生。小树是美国东部的一个小男孩，在小树四岁的时候，他的爸爸就不幸离开了人世，不久，他的妈妈也在小树五岁的时候离开了他。在小树爸爸的表礼结束后，小树就跟着他的爷爷奶奶去了一片山林中生活。在这片山林中，小树的爷爷养了许多猎犬，有的叫忧郁男孩，有的叫贝丝，也有的叫小红，林格的等等。它们都是非常可爱的狗，它们不仅和小树一起玩耍，一起陪着小树成长，还能帮助小树和爷爷寻找猎物。
有一次，小树的爷爷和别人做生意，，就是把自己酿的酒拿去卖。而小树则是帮奶奶剥玉米把玉米磨干，再煮等等。但是，有很多人说这种活只有懒惰的人才会干。酿酒，有很多很久的工作要做，还要蒸馏，实在是一样很辛苦的工作。小树就总是想不通，为什么有好多人说酿酒的工作是懒惰的。后来，有人想破坏
小树和爷爷奶奶的心血，这一破坏，不仅会使小树的爷爷失业，更会让小树和他的`爷爷奶奶无以为生。因此，小树就想阻止这些想破坏蒸馏场的坏人，经过小树的一番努力，爷爷的蒸馏场终于保住了，而小树也学会了酿酒。
除了这些，小树在幽远纯净的小树林遇到了很多很多事，在山林中，小树学会了独立生活和怎样与人，与大自然和谐相处。
主人公小树在那么小就已经学会了独立，我们呢，任何事，无论大小，都想着依靠我们的父母，遇到丁点大的麻烦都要向父母求助。有些人会说，我们现在还小，当然要依赖爸爸妈妈了。这句话没有问题。但是，终有一天，我们会长大，爸爸妈妈会离开我们；终有一天，我们必须要学会独立，学会任何事都自己解决。所以，现在开始，自己的事情自己做，不要再一味地寻求别人的帮助，依赖别人。
《少年小树之歌》读后感2
“衣沾不足惜，但使愿无违。”在暑假里预习下一册语文书时忽然就学到了那么一句。当时心里就想：愿无违，现在哪个人不是违着心过日子呢，就比如我们这些学生，不就是在违着心过日子么？陶渊明说的太不实际，简直就是乌托邦。
暑假里老师要求我们写读后感，于是我就向同学借了一本《少年小树之歌》。刚开始看，就入迷了。这本书给了我很大的震撼，开起了我封闭已久的向往大自然的心。现在，就让我再回忆一遍这个故事。
小树的爸妈在小树五岁时相继离开，于是小树就跟了爷爷奶奶一起在山里生活。小树的幸福生活在此开始了。山里有许多可爱的小动物以及许多神奇的植物。小树和爷爷一起酿酒，一起去城里采购，一起去教堂做礼拜，冬天一起围着火炉学习，还有许多事，都给小树的童年抹上了绚丽的.色彩。小树的爷爷是一个极富个性的人，他敢爱敢恨，从来不会做自己违心的事。他对政客有很大的看法，但他十分热爱自己的“祖国”——即使她已不复存在。他热爱大山，热爱这个给予他们吃穿的大自然，他还热爱自己的酿酒事业——所以他从不会酿造出劣质的酒。他是个令人敬佩的老头儿，即使在人生的尽头，也能乐观的说：“相信我的来生会更好。”
我觉得小树和他的爷爷奶奶最令人羡慕的就是他们的自由和随心吧，还有他们能与山交流。这都是我们所不敢想的。我的一位老师就曾给我们讲过，她说她老了的时候，她会选择一座山，在山上建一座小茅屋，门前种些花草，清闲的过日子。也许是受她的影响吧，我也曾想做一个隐士，居住在山中，没有压迫和剥削，只有自由和快乐，但那毕竟是不可能的。虽然如此，但不违背自己的心意，依旧可以过得很快乐。
按照自己的意愿过日子，在我看来算是人生的一种大境界了。我真想与小树拉起手，共同唱起我们的歌。
《少年小树之歌》读后感3
《少年小树之歌》是美国作家佛瑞斯特。卡特写的一本好书。这本书主要描写了主人公少年小树儿富有传奇色彩的一生、小树儿是如何学会独立生活，学会与人、与自然生活和谐相处的。这本书是一部十分具有启发性的好作品。因为这本书，美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心；因为这本书，你对整个世界的看法也将完全改变！
《少年小树之歌》这本书的主要人物是小树儿、爷爷和奶奶。本书共有二十一章，由第一章小树儿引出。当我读完第一章时，我就对这本书爱不释手，这本书用词十分巧妙，因为这些巧妙的字句，马上就能引人入胜，让人在脑海里产生一幅幅生动的画面，使我情不自禁地看下去！
这本书令我印象最深刻的是第十二章：有惊无险。这章重点说了响尾蛇、爷爷和小树儿的故事。小树儿不小心遇到了响尾蛇，爷爷为了救小树儿，差点没了命！当我读到这一幕时心被揪得紧紧的，同时，我的心里也像扎了一根针一样疼！尽管如此，爷爷还是一副若无其事的样子，不停地安慰小树儿。我还从描写小树儿找奶奶时运用的动词看出小树儿十分着急，路程也十分艰辛！读到那个情节时，我真想用自己的双手把那一大片荆棘和灌木丛全部都拔掉，好让小树儿尽快找到奶奶！找到奶奶时，我仿佛看到他们三人幸福的样子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成为了他们中的一份子！当我看到最后一章时，我的泪水止不住地流淌了下来，我真为小树儿感到伤心！
读完这本书，我觉得这是另一种教育和另一种成长的经历。爷爷奶奶将自己在大自然中学会的一切，又借助大自然原原本本地传授给小树儿。在大自然中聆听与感悟，在尝试中学会真正的价值判断，建立自己的信念，这是少年小树儿从山林中，与爷爷奶奶的共同生活中学到的，也是这本书向我们传达的！
《少年茁壮》读后感3篇（扩展6）
——《最美孝心少年》读后感3篇
《最美孝心少年》读后感1
今天，我们观看了最美孝心少年了解了许多人的故事，我来给你们讲讲吧！
赵文龙每天推着妈妈在医院、学校、家这三个地方奔跑过无数回，磨破了无数双鞋底有很多好心人帮助他，他都记在一个小本子上又一个好心人上台为他颁奖，说："帮助别人，快乐自己。"
"每当月亮上升的时候，妈妈轻轻走出柴门，走上那高高的山岗，走上那高高的山岗，啊，妈妈的红灯笼，照在哟么回来的路上。啊，妈妈……"随着这悠扬的旋律我们走进了徐沁烨的生活他妈妈患了严重的白血病，妈妈得知后没日没夜的在绣一幅十字绣。徐沁烨默默地帮妈妈一起绣，当十字绣绣完时，妈妈告诉她十字绣是给她当嫁妆的，而她却做出了让人出乎意料的决定，她说："我要把这幅十字绣卖掉，来救我妈妈的命。"有一个好心人用两万元买下了十字绣，并把它还给了徐沁烨。可是她妈妈白血病复发在凌晨五点去世了，她抚摸着妈妈留下来的十字绣留下了伤心的泪水。我顿时潸然泪下，我被他们的孝心所打动，我感到十分惭愧，在家里我不仅和爸爸妈妈顶嘴还不接受他们的批评，我以后一定会努力改正。
最美孝心少年这个节目让我懂得了父母的好，明白了幸福的来之不易。
《最美孝心少年》读后感2
俗话说“百善孝为先”。在中华传统美德中，孝不止是以最好的方式关心照顾长辈那么简单，它更是一个人对于自己亲人的一种责任。当你看完《最美孝心少年》这个节目后你会对“孝”字有更加深刻的理解。
看完这个节目，我的心灵受到了极大的震撼。孝心少年们的家境都十分贫寒，他们有的自幼丧父、丧母，但他们都用瘦弱的肩膀艰难地撑起一个家;有的父母身患重病，风雨无阻地送他们就医;有的家庭条件困难，可以说家徒四壁，独自去大街上叫卖来分担父母的辛苦……孝心是什么?孝心是少年为了家庭辛苦卖出的一串串肉串;孝心是什么?孝心是少年在照顾生病的父母时无怨无悔地微笑;孝心是什么?孝心是少年在用瘦弱的肩膀撑起家庭的那种毅力……看着这些在逆境中成长的少年，再看看我们，在家中就是一个名符其实的小皇帝，过着饭来张口、衣来伸手的生活。生气时会对年迈的爷爷奶奶发怒、赌气、摔门……，总是将所有的怨气撒向亲人，哪怕是长辈的一句轻轻问候都会招来我们的怒言相向;面对父母的苦口婆心的教育，总是认为啰嗦。在我们的心中早已淡漠了“孝”字含义，总认为父母对自己的付出是应该的。
同学们，“孝心少年”离我们并不远，我们只要对家人有着感恩的心，报答他们对我们的养育之恩，生活中到处都有“最美孝心少年”。
《最美孝心少年》读后感3
今天下午第二节课，冯老师让我们看了寻找最美孝心少年。
一共有10个最美孝心少年，这10个最美孝心少年里面其中最让我感动的两个，第一个是一个女孩叫梁维月，她八岁的时候就开始挑起重担了，她每天都会偷偷的在外面打工，她每天都会搬砖，一块砖是00。15元，她每天一定要般20xx块砖才能回家，她的手上肯定有很多的茧子，我都从来都不干这些重担的活儿，我这是干普通的活儿，我只是在家里刷刷碗，擦擦桌子什么的，有的时候，我还不干这些轻的活儿，而是坐在沙发上看电视。
第二个是她是一个女孩叫*，她10岁了，她不想长大，因为她不想让她的妈妈老，她每次都会雨后是去捡废铁去买，她的爸爸又去外面打工，她的妈妈也得了病，*就在家里照顾她生病的妈妈，突然有一次，*她病了，病情非常的严重，幸亏有人把*及时送到了医院，*出院后，医生说她要好好休息，*回到家后，她还是像以前一样，辛苦的干活儿，*的妈妈让*休息，她都会说她不累。*真是孝顺父母，每天都干活儿，累的都累出病来了，我都没有这样这么孝顺父母过，我有时还给父母吵架过。
这里面的最美孝心少年真是太孝顺父母了。
《少年茁壮》读后感3篇（扩展7）
——顶碗少年读后感「」3篇
顶碗少年读后感「」1
每个人都有失败的时候，但面对失败的态度却各不不同。有的人不敢面对现实，垂头丧气，一厥不振;而有的人却敢于拼搏，百折不挠，善于从失败中总结经验教训，坚信“失败乃成功之母”，最后终于获得成功。
有一次在上海大世界的露天剧场里，一位少年出场表演杂技，在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着碗，做出各种令人惊羡的动作。当他在表演一组难度较大的动作时，他骑在了另一位演员身上，两人用各种姿态转动着身躯。在一个大幅度转身的刹那间，一大叠碗忽然从他头上掉了下来。少年歉疚地微笑着，向观众鞠了一躬，一切重新开始，可是第二次表演又失败了。但是顶碗少年没被失败吓倒，再次向观众鞠了一躬，音乐第三次奏响了，顶碗少年稳定一下情绪，继续进行表演，当碗又晃动起来时，顶碗少年果断地把头一晃终于把碗稳住了。雷鸣般的掌声一下子呼啦啦地从每个座位上响起来，顶碗少年表演成功了!
在我读《顶碗少年》之前，我并不是一个敢于向失败“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我在做一道数学思考题，看完了题目，苦思冥想，就是想不出来，在草稿纸上画草图，可还是做不出，我急得把草稿纸满桌乱扔，结果自然做不出。还有一次，我期末语文考试识字和作文考了良，两个基本的部分我都考了良，差点就要掉“珍珠”了，我对自己的语文学习能力失去了信心。
这次，我读了《顶碗少年》之后，从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神，也明白了张老师在奖品簿上给我留的名言“一时的的失败不能决定一切，坚持自己的理想!”的真正含义，我相信自己今后一定能够勇敢地面对困难，面对失败而不气馁，努力不断地取得进步。
顶碗少年读后感「」2
《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。
那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终于成功了。
我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可后来再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有通过这道考验。
人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。
在山穷水尽的"绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下，一定会迎来温暖的春风。文中是这样写的，我也领悟了这个道理。我想告诉大家：人要会拼搏，说不定在你的努力之下，得到的就是成功。
顶碗少年读后感「」3
读完《顶碗少年》这篇文章，我很受启发。
顶碗少年是位杂技演员，演出当天，他头上顶着高高一摞金边红花白瓷碗，整整十只。在优雅的乐曲声里，柔和而又自然地舒展着肢体，做着各种各样令人惊叹的动作，碗在他头上摇摇晃晃，却总是不掉下来，后来他骑在另一位演员的身上，俩个人表演着各种各样的动作。在一个大幅度转身的一刹，那一大摞碗从头上掉下来，这意想不到的失误，让所有人都惊呆了，但顶碗少年并没有惊慌失措，而是不是分度地向观众鞠一躬。
顶碗少年又捧起碗，高高的放在头上，仍然是十只，在原先的音乐声中，重复刚才的动作。最后关头，碗在少年的头上摇摇晃晃，像群顽皮的孩子，它们好像不想让顶碗少年成功，最后一起跳了下来。顶碗少年呆呆的站在那里，脸上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白发老者走上台来，手里捧着碗，依然是十个，白发老人并没有生气，他把手中的交给少年，又说了几句什么，少年镇静下来，手里捧着新碗，依然向观众鞠了一躬。
音乐第三次奏响……那个紧要关头又到了，在大幅度转身时，那碗又剧烈的晃动起来，不过这次少年头轻轻地抖了一下脑袋，终于碗被稳住了……
顶碗少年两次失败，还要做第三次，如果第三次还是失败，我相信他还会做第四次，碗第一次被打破的时候，他根本不慌，而是不是分度地向观众鞠躬，他并没有因为碗被打破而被吓倒，不再演第二次，第三次，直到成功为止。顶碗少年的坚持不懈，不半途而废，迎难而上的精神品质最值得我们学习。其实，我们也是一样的，有些事情要经过多次失败才能成功，“失败乃成功之母”嘛!我们要勇于面对失败、挫折、困难，要勇于去克服他们，战胜他们，只要我们也能坚持不懈，持之以恒，我们也没有办不好的事情。
《少年茁壮》读后感3篇（扩展8）
——向上吧少年读后感3篇
向上吧少年读后感1
少年是春，是一支唱不完的歌，是一幅描不完的画。“少年立志要远大，持身要紧严”，只有能承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天！
《向上吧，少年》它讲述的是家境贫寒的雷志勇，每天要走十五里路第一个到校早读，而大家嫌弃他浑身臭汗味，都不愿意与他坐同桌。当班上调皮的男生在半路堵住兄妹二人，诬陷妹妹偷钱时，他也是强忍住怒火，据理力争，维护了做人的尊严。班主任知道后通过日记的形式让大家了解到了雷志勇的自强不息、积极进取，最后在他的带领下，全班取得了期末考试年段第一名的好成绩。放假了，同学们组团去看望雷志勇，砖窑里处处是煤炭燃烧的粉尘，而他熟练地进行着制胚工作，全身被汗水浸湿了，脸上却还露出灿烂的笑容，像阳光，像春天！
“青春须早为，岂能长少年。”雷志勇面对生活困境时，既不退缩，也不抱怨，豁达乐观的态度，让我分外欣赏。这寻梦少年跋山涉水，只为求得一份真知一份豁达！炎炎骄阳，诉说你不畏艰难的胆量；凛冽疾风，是你直冲云霄的翅膀！曲折的山路在他的眼里是旖旎的风景，他以一颗感恩的心来接纳所有的一切！面对大家的“施舍”，他坚定地告诉妹妹：“吃人嘴软，拿人手短，我们家穷，但要活的有骨气。”这“山沟里的雏鹰”深深地知道：只有靠自己的拼搏才能褪去稚嫩的羽翼重塑一对强劲的翅膀，才能飞在无边无际的知识海洋上空，才能拥有自由翱翔的蓝天！向上吧！少年！虽然，追梦途中的你早已习惯烈日、风霜，但是坚韧、执着是最好的利刃，能助你斩断荆棘，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。也许，执着并不会使你马上成功，但一定会让你离成功越来越近！
此时的我已泪流满面，轻轻地合上书，把目光投向夜空中那片闪烁的繁星。它们在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，多么像无数*民的“雷志勇”啊！“若有战！召必回！战必胜！”
“少年负壮气，奋烈自有时。”青春只有一次，人生只有一次。向上吧，少年！奋斗吧，少年！我们意气风发，为*增光彩！
向上吧少年读后感2
“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强…”这是梁启超写的经典名句。今天在《向上吧少年》这本书中再次阅读，倍感亲切！在阅读书中“在大海边生活的罔腰”“章尾罔腰的美好生活就要被战争结束了”等一系列的有趣的故事中，我认识了罔腰、哑巴老师、笑花、笑草…这些人物，每个人物背后的故事总是令人感动。
我最欣赏的是《向上吧，少年》这章与书同名的文章中的雷志勇。雷志勇是一名贫困生，十分勤奋，他每天早早地从他住的窑场走15里路来到学校，不管是大风大雨，还是路面泥泞难行，他总是是第一个来到教室坐在位置上看书。不会因为自己的家境贫困，而自暴自弃。班上的同学王承杰等人却十分排斥雷志勇，在王老师告知王成杰雷志勇的家庭情况后，王成杰几人深受感动，一次又一次的想帮助雷志勇，却被雷志勇一一拒绝。
在雷志勇的身上我看到了自立自强不息的品质，问问自己，每次看到妈妈洗衣服总是不屑一顾，是一件很简单而又理所当然的事。可当自己拿衣服来洗时却不知所措。
那天，我想尝试着做一个独立自强的孩子——来一次洗衣服。我学着妈妈的样子把衣物放入水中，加一些洗衣粉浸泡，泡过后把衣服搓一下，我以为这样就可以了。可当我把衣服摊开要晾晒时，发现衣服的很多部位还是很脏，我有些气急败坏，搓洗了这么久的衣服竟然还洗不干净。妈妈看我焦急的样子，对我说：“做什么事都不能着急，要注意细节，遇到困难就去克服它。”我再次把衣服用肥皂将衣服擦拭，将水洒在衣服上，用刷子在衣服上刷，每一处细节都不能放过，尤其是衣领、袖子、下摆这些位置，这些部位和皮肤接触得更紧，经常和皮肤摩擦，相比其他部位更容易脏，也更不容易洗干净。刷上几个来回，用清水再冲洗一下，发现果然干净多了。
其实，每个人的成长，总不免有如衣服上的污垢，需要我们在每个细节之处不断地擦拭，让其更纯净。这就更需要“雷志勇”一样，要坚强，要自力，只有在亲身的实践中锻炼自己，“不管是大风大雨，还是路面泥泞难行”也要一路向前，我们就会成长为一位向上的少年。
《少年茁壮》读后感3篇（扩展9）
——《顶碗少年》读后感
《顶碗少年》读后感
当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《顶碗少年》读后感，希望对大家有所帮助。
《顶碗少年》读后感1
自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最终获得成功。我想：这位少年应对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最终取得了成功，他是一个真正的强者。而我，*时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者必须是说：“孩子，失败乃成功之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃，当我又看到：观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊，我们应当对失败者多一份谅解，多一份宽容。
这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一生，仅有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，必须会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，必须会取得成功。写到那里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中——这便是《顶碗少年》给我的启迪。
《顶碗少年》读后感2
最近，我学了一篇名叫《顶碗少年》的文章。
这篇文章主要讲的是：一位顶碗少年做最后一个难度较大的动作时，不小心失误了，碗掉了下来，少年并没有想放弃，而是重新来一次，第二次，少年再次做这难度极大的动作，又失败了，第三次，少年终于成功了。这篇文章让我受益匪浅，也让我联想到了一件事。
三年级时，妈妈给我买了一辆自行车，妈妈先示范这如何骑自行车，还告诉了我，下坡的时候要刹车，我慢慢地坐上了自行车得到坐垫，小心翼翼地将手放在了自行车的踏板上，另一只脚踩在地上，慢慢地向前移动，妈妈扶着自行车的后面，对我说：“你要两只脚都踩到踏板上，用力蹬，要一前一后的用力，不然自行车不会向前走的。”我听了妈妈的话，也可能是妈妈扶着我，我用力一蹬自行车就歪歪扭扭走了起来，就这样在妈妈的帮助下我在家门前骑了三圈，我认为我已经学会了，便叫妈妈松手，“哎呀”连人带车摔倒在地，妈妈看见了，连忙把我扶了起来，对我说：“什么事都要坚持，你要多练习几次，就会成功的。”几个星期后，我终于不用妈妈扶着，我自己也能骑的很好。
这篇《顶碗少年》的文章，给了我凡事都要坚持才会取得胜利，不要失败一次，就想放弃了，这样的话，你什么事也做不好的启示。
《顶碗少年》读后感3
在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演，一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最终一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演!下去，下去!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，最终成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。
不错。在困难的时候仅有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。
1895年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年最终成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。
居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是经过拼搏踏上成功之路。
高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功;在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……
《顶碗少年》读后感4
人生中有许多挫折与失败。有的人选择奋勇向前。有的人，则原路后退。前一种往往是成功人士。因为成功了的人往往有一颗能理解任何突如其来的灾难的心。
今日有幸学了一篇文章《顶碗少年》。一位少年上台表演杂技，开头精彩纷呈。我就想是亲身坐在那看杂技表演一样。忽上忽下。突然，碗摔了下来。我担心了起来，他会继续演下去吗？只见少年从容一笑，又重新开始了表演。碗，有一次掉下来了，我不禁捏了一把汗。他必须会放弃吧！可少年却勇于应对失败，最终成功了。读完这篇文章我不禁愧疚了。想想自我，一遇到难题，就请家长。和顶碗少年相比真是差远了。他从不顾别人说些什么，做些什么。只想完美的结束自我的演出。他做到了，困难再他面前变得渺小，显得微不足道了。
古今中外，有多少伟人就是因为在失败、挫折面前顽强不屈，才成就了他们。鲁班曾是学堂里手艺最差劲的孩子，可他却端正态度，不顾别人的嘲笑，成为了木匠祖师。艺术家罗丹考了三次都未考进医师学院，可他不气馁，最终成为了杰出的艺术家。俄国作家托尔斯泰大学因成绩太差被退学，可正因为他勇于应对困难，才成为人人知晓的作家等等，不胜枚举。瞧瞧，困难再伟人面前丝毫无用。我们也仅有勇于应对困难，挑战困难才能成功。
不经历风雨，怎能见彩虹，苦尽甘来。在应对挫折时我们应当冷静的处理，*静的对待。天生我材必有用。不要去顾虑别人说什么。而要注意你心里想什么。愿大家像顶碗少年一样，勇于应对困难战胜它。也仅有这样才能成功。
《顶碗少年》读后感5
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神深深地打动了我.
但是假设他第三次失败,以他的性格,他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬,表达对观众深深的歉意,然后走下舞台,不伤心不气馁,研究一下我是为什么会是败,最后终结失败的原因,再反复的练习,最终得心应手,恢复自信心,下次再来,不让观众再次失望.
既然说到观众,我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员,因为不小心失误,而观众对他冷嘲热讽,不给予鼓励,这种情况还历历在目.如果我是一个观众,面对这种情况,我肯定会这么说：“你能行的,不要紧张,不要管有多少观众,要把你所长的展现给大家看,证明你能行的.”
最后,我想说：“不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者.做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功.”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果!
在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风.我想告诉大家：人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功.
《顶碗少年》读后感6
失败乃成功之母，只要勇于坚持就会成功。
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，里面那名顶碗少年坚持不懈的精神，使我感动，这让我不禁想起了我刚上小学时第一次画课程表的情景：
小学第一天，老师要强调小学生日常行为规范，所以，放学时间就延迟了几分钟。当老师抬头看墙上的钟表时，已经下午四点了，就让我们先放学回家。就在我像出笼的鸟儿准备飞向天空时，老师突然叫住了我的名字：“芳兵，你过来一下，我给你说一件事。因为我们班的课程表在墙上粘贴的太小了，所以我想让你帮我在黑板上再画一个大点儿的课程表。
这样，同学们看起来比较方便，好吗？”听了老师的话，我异常兴奋，拿起比自己高出半截的尺子开始在黑板上歪歪扭扭的画出了课程表的表格。“这样不行，太斜了。这样吧？不行，又太宽了···”刘老师见我一头汗水，就来到我身边亲切的说：“没关系，我们慢慢来，一定会弄好的。”听了老师的鼓励，我渐渐恢复了自信心。一鼓作气的把表格“拿下了”。可是，这表格还不算太难，更难的是要在表格里写出我的粉笔字，可我是从来没有写过粉笔字的啊！，我就硬着头皮写下了。
虽然我写的课程表不如现在写的，但我写的课程表已经成为老师和同学们不可缺少的一部分！失败并不可怕，可怕的就是没有自信心、轻言放弃。
《顶碗少年》读后感7
人生有很多挫折和失败。有些人选择勇敢前行。有些人，原路返回。前者往往是成功人士。因为成功的人往往有一颗能理解任何突发灾难的心。
今天有幸学了一篇《顶碗少年》。一个少年上台表演杂技，开局辉煌。感觉就像是坐在那里亲自看杂技。上上下下。突然，碗掉了。我很担心。他还会继续玩吗？我看到那个年轻人*静地笑了笑，又开始了表演。碗掉了一次，我不禁汗流浃背。他必须放弃！然而，青少年有勇气应对失败，并最终取得成功。看完这篇文章，我不禁感到内疚。想想自己，遇到困难就问父母。和顶级碗仔差远了。他从不在乎别人说什么或做什么。我只想完美地完成我的表演。他做到了，困难在他面前变得渺小和无足轻重。
古今中外，有多少伟人之所以成就了他们，是因为他们在失败和挫折面前不屈不挠。鲁班曾经是学校里最差的孩子，但他采取了正确的态度，无视别人的嘲笑，成为了木匠的创始人。艺术家罗丹在三次考试后未能进入医学院，但他并未气馁，最终成为一名杰出的艺术家。俄罗斯作家托尔斯泰大学，因为成绩不好被退学，但也正是因为勇于面对困难，才成为知名作家，等等。看，困难对伟人没用。只有我们有足够的勇气迎接困难并向它们挑战，我们才能成功。
不经历风雨是看不到彩虹的。在处理挫折时，我们应该冷静地处理。上天赋予了我最终使用的天赋。不要担心别人说什么。但是要注意自己的想法。愿每个人在处理困难和克服困难时，都像碗童一样勇敢。只有这样我们才能成功。
《顶碗少年》读后感8
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后，我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从那里摔到从那里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
但是假设他第三次失败，以他的性格，他会这么做：首先他会向观众深深地鞠上一躬，表达对观众深深的歉意，然后走下舞台，不伤心不气馁，研究一下我为什么会失败，最后终结失败的原因，再反复的练习，最终得心应手，恢复自信心，下次再来，不让观众再次失望。既然说到观众，我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员，因为不小心失误，而观众对他冷嘲热讽，不给予鼓励，这种情况还历历在目。如果我是一个观众，面对这种情况，我肯定会这么说：“你能行的，不要紧张，不要管有多少观众，要把你所长的展现给大家看，证明你能行的。”
最后，我想说：“不要逃避挫折，而要向它挑战，人生不可能没有挫折，只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。做为观众，我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们，鼓励他们，因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气，而你对他们的勇气进行打击，而自己又不能站在舞台上，这种人是最瞧不起的！俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”他们为了表演花了多少工夫，节目是他们的劳动成果，我们应该尊重他们的劳动成果！
我想告诉大家：人要会拼搏，说不定在你的努力之下，得到的就是成功。
《顶碗少年》读后感9
读了《顶碗少年》我体会到那位英俊的少年遇到坚持不懈。我佩服他的坚持，他的顽强，我更佩服他的勇于拼搏……
文章讲了那位顶碗少年头顶着一大叠碗。碗在头上总是摇摇晃晃的，在第一次高难度动作时，那叠碗掉了下来，有的观众吹起了口哨。在第二次顶碗时，那位少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意捣乱一样又掉了下来。第三次顶碗，在白发老者的鼓励下，少年再次登台演出，这一次，表演成功了，热烈的掌声又响了起来。
那时少年失败后，又是怎样想的呢？在我看来，他心里必须在想失败乃成功之母，必须要再试一次！
在我的生活中，我发生过一件事，也像少年那样坚持不懈……
记得那一次，我放学回家看见小区里的小伙伴买了一辆新的自行车，超级酷炫，我禁不住诱惑，便快速地回到家，放下书包便对妈妈说：“妈妈，我想买一辆自行车，学骑自行车。”妈妈严肃地说：“不行，但只要你答应买了车坚持。”我开心地说：“耶！我能够做到！”买了车以后，爸爸在后面拉着车，我就慢慢地骑，我对爸爸说：“爸，能够松开了。”不一会儿，“啪”我一不细心，摔了个狗啃泥。那时，我的膝盖流血了，疼得我咬紧牙齿，我有点灰心了，但我还是抬起了自行车，让爸爸拉着，又松了，摔跤这件事又重现了，我便对爸爸说：“不学了！”爸爸说：“失败乃成功之母，再试一次。”在爸爸的鼓励下，我在最终一次学会了骑车，那时我十分开心。
在那件事过后，我明白了坚持就是胜利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功总会到来的！
《顶碗少年》读后感10
这几天，我学习了赵丽宏的《顶碗少年》这篇课文。我被文中顶碗少年的故事深深打动。
文章主要写了顶碗少年在舞台上表演顶碗，没料到，前两次都失败了。在他不知所措，十分灰心的时候，一位白发老者微笑着鼓励了少年，让他又恢复了自信心，最后取得成功的事。
文章告诉我们一个朴素的人生哲理，失败乃成功之母，失败了不要紧，只要我们不被失败打倒，就总有成功的一天。
的确，在生活中，常会有一些困难的坎坷等着你去面临，那些困难可能会把你打倒一次，打倒两次，甚至三次，但这都没关系，失败乃成功之母，只要你还有信心，有勇气，终会把困难打倒。
还记得我9岁时的一次舞蹈表演。我和小伙伴们都在认真地练习着。到了表演的前一天，我们集体彩排。彩排的过程中，我因为紧张过度跳错了步子，导致后面一段都跟不上节奏。我以为只要放松就好了。可是，在舞台上，想放松却怎么都放松不下来，我的心依然悬着，接下来的几次彩排都出现了误差……
我慌了，趴在妈妈的怀里小声的哭。妈妈拍了拍我的肩膀说：“别怕！失败是成功之母！我相信你一定能行的！”听了这话，我抬起了头，微笑走向舞台……最后我终于获得成功，在那么多观众面前精彩展示自己！
“失败是成功之母。”这句话不知在我的脑海里出现过多少次。《顶碗少年》这一课，让我更深的理解了，失败并不可怕，因为失败乃成功之母！
《顶碗少年》读后感11
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。
在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风！
在一次扣人心弦的杂技表演中，一个顶碗少年伴着轻松优雅的乐曲生，头顶着一叠12只金边红花的白瓷碗，做各式各样的高难度动作，一个大幅度转身的刹那间，碗从他的头上摔了下来，可是，他并没有灰心，重新来了一遍，但是结果令人失望，知道第三次，顶碗少年鼓起勇气，重新振作了起来，最后终于成功了！而在这场惊心动魄的表演里，我看到了顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神！
每一个人在成长道路上难免会遇到挫折、困难。有人因为胆怯、害怕，在挫折面前退缩了、认输了，有人甚至走向了绝路；但有些人就像顶碗少年那样在困难面前绝不屈服、不低头，走向了自己成功之路。例如：海伦·凯勒虽然双目失明，但她以坚强的一直克服了种种困难自学成才；爱迪生曾经为了一项发明做了八千多次实验，但他从未沮丧过，因为他至少知道这八千多种方法是行不同的，最终实验成功了！……这样的例子举不胜举，每个人以坚强的信念和意志打倒了种种磨难成功了，只要努力拼搏，坚持不懈，绝不向任何困难低头就一定能成功！
人生道路上，只要你敢于拼搏，一定会成为命运的"主人！
《顶碗少年》读后感12
自强不息是*人民的一种美好品质。读了《顶碗少年》这篇课文，我不禁为那位顶碗的少年拍手叫好，因为他能战胜自己，勇于拼搏。
事情是这样的：在座无虚席上海露天剧场上，一位英俊的少年上场了，他挑战高难度动作——顶碗。一开始，他顶着一叠高高的碗，做出了各种各样令人惊羡的动作，突然，在转身那一瞬间碗竟然掉了下来。他又再接再厉不慌不忙地重复刚才的动作，但是，那叠碗仿佛故意捣乱，跳起了摇摆舞，碗又掉了下来，最后少年以坚持不懈的拼搏，取得了观众们不约而同的雷鸣般掌声与成功。
读了课文，我松了口气：“真是有惊无险”少年第一、二次连续失手，我不禁替他担忧，直到最后，上演了一场惊心动魄的拼搏，我心中悬空的石头才有了着落。顶碗少年经过不懈地拼搏终于取得胜利。
人都需要有自强拼搏的精神。我也有过这样的经历，记得有一段时期我的体育成绩下滑很厉害，我励志决心锻炼身体提高体育成绩，于是每天早上早早起来晨跑，开始才跑了几百米就嫌累，后来每天坚持，有空就打球，已成为我的习惯。尽管再苦再累，也要拼搏，因为锲而不舍的拼搏努力是值得的！果然，我的体育成绩又回到了从前。让我悟到：人生的路上只有向着目标拼搏，才可能会成功。
之所以少年能成功，是因为他最后放手一搏，我很佩服他。无论是写作或表演，都要持之以恒，敢于拼搏。
“在山穷水尽的绝境里再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中再搏一下，定会迎来温暖的春风。”是的：人生路上总会有坎坎坷坷，但只要勇往直前，放手一搏，总会获得美好的结局，总会迎来辉煌的明天！你不要小瞧这力量，因为自强的力量永远不止你所想象的一切，所以“坚持拼搏，就是胜利！”
《顶碗少年》读后感13
《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇能使人受益匪浅的散文。
文章的主人公是顶碗少年，主要内容是，他合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠10只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。可是在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来。可是，他没有灰心，而是勇敢地去尝试第二次表演，结果却令人失望！但在一位老者的宽容和鼓励下，他又进行了第三次表演，这才成功了。全场为他响起了雷鸣般的掌声。
我们大家可能知道，在众目睽睽之下表演失误，一定会很慌张，可顶碗少年却只是歉疚的笑了笑，，他向困难迎难而上，不畏失败，真令我敬佩。我在第一次读这篇文章的时候，我还觉得这位少年运气真不好，失败了两次才成功，可再读的时候，我就觉得少年的行为很是令我敬佩，可敬极了，只有敢于拼搏，才可能掌握自己的命运，可你如果不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你巧妙地躲过了，但是它却依然在那儿，你仍没有通过这道考验。
上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有“千斤重”的手，如果我像顶碗少年一样有充足的勇气就好了。
“失败是成功之母！”，“不经历风雨，怎能见彩虹！”在我们失败时，不要慌张，更不要气馁，只要敢继续拼搏，胜利一定就在前方！
《顶碗少年》读后感14
今天，我们上了一篇课文，令我难以忘怀。那就是赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。
这篇课文是作者二十年前的事，给我们讲述了一位小少年在万众瞩目的舞台上表演顶碗杂技。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒、忽而跃起……
在这里我体会到了小少年的努力，可是好景不长，小少年出现了失误，台上没有慌乱。再来一次，又掉了……
小少年也准备放弃，一位老者走到了小少年跟前对他说了一两句话。我想这一定是对小少年鼓励的话。小少年听了，他又侑信心了，决定再博一下。果然他成功了，获得了观众们暴风雨般的掌声。
这也让我看到了小少年身上的百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神。
他不畏惧自己的失败有多么尴尬。不丧失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定会出现彩虹。
晚上，我独自在家做数学作业。前面的题目很简单，我做起来十分轻松。可是到了最后一题，我做不来了。当我正准备放弃的时候，我忽然想到了早上学的《顶碗少年》中那小少年，在大庭广众之下，连续出现了两次失误。他也不放弃，到了最后，终于成功了。
我也应该学那位小少年一样，不放弃。我又拿起作业，冥思苦想，终于“柳暗花明又一村”。
没有错，失败乃成功之母，见到了失败也必然有成功！一句歌唱到：“不经历风雨，怎么见彩虹！”对，只要自己努力了，花费了心血，面前就一定会有彩虹！
《顶碗少年》读后感15
读了《顶碗少年》这篇文章使我深受启发。我从顶碗少年那坚持不懈、坚强不屈的精神中我明白了：面对挫折，我们要坚持不懈的努力去面对挫折，克服困难，才会成功。
文中讲顶碗少年第一次在一个大幅度转身的一刹那，碗从少年头上掉了下来，但是少年不失风度的向观众们鞠了一躬，这是表演一切重新开始：当顶碗少年第二次表演时，最后关头眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住的拍响了巴掌，但那一摞碗又开始跳起了摇摆舞了，少年急忙保持*衡，但碗又掉了下来。少年的信心全都没了，后来经过一位白发老者的鼓励，少年又开始了第三次表演。碗又开始剧烈摇晃了，少年轻轻点了一下头，终于把碗给稳住了。观众们热烈的鼓掌。
文中所讲的顶碗少年是经过两次失败加上努力才会成功的。顶碗少年沉着、冷静的，终于表演成功了。这位顶碗少年经过了坚持不懈的努力和不向困难低头的精神，终于在第三次的表演中成功了。顶碗少年告诉我们：面对困难时，不能害怕困难，要勇于去面对困难，这才能克服自己心中的可怕，克服困扰我们的难题。生活中，没有做不到的事，就在于你愿不愿意去做这件事了。爱迪生曾说过“百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水等于成功”。我们学习也一样，喜欢的、不喜欢的都要学、只有学好这些科目才是好的。
读了这篇文章，我得到的启示是：人生不是一帆风顺的，人生总是有曲折，只有克服了这些困难我们的人生才有一条通道。倘若你不去面对困难，那困难将一直困扰着你。