小学生古诗诵读活动串词及主持稿1 甲:敬爱的老师 乙:亲爱的同学们, 合:大家好! 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的下面是小编为大家整理的2023年度小学生古诗诵读活动串词及主持稿,菁选2篇(2023年),供大家参考。
小学生古诗诵读活动串词及主持稿1
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。
乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶
甲:读千古美文,同经典相伴。
乙:诵中华经典,与圣贤同行。
合:三、一班诵读活动——现在开始!
甲:春天是美好的,充满了生机与活力。
乙:春天是多彩的,充满了希望与力量。
合:让我们一起走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》
甲:春天赋予了诗人无尽的遐想
乙:祖国的山山水水更让人神往
合:让我们一起走进第二乐章《山水篇》
《望庐山瀑布》《望天门山》《望洞庭》《 早发白帝城 》
甲:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
乙:面对离别古人会说些什么呢?
合:让我们一起走进第三乐章《友情篇》
《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
甲:古诗能启迪智慧
乙:古诗能使人明理
合:让我们一起走进第四乐章《哲理篇》
《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》
甲:最后请欣赏师生共吟《山居秋暝》
甲: 金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
乙: 金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
甲: 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
乙: 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
甲: 愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙: 愿五千年文化的血脉永久传承
合:让我们——把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞翔未来。
三、一班古诗诵读活动到此结束,谢谢大家。
小学生古诗诵读活动串词及主持稿2
开场白
上下五千年,纵横几万里。
我们的祖国历史悠久
我们的文化博大精深
在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星
这儿有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……
这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀
天生我材必有用,是渴望为国的无比自信
蜡炬成灰泪始干,是缠绵情感的苦苦追索
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负
采菊东蓠下,悠然见南山是生活本真的自然回归
今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀
今天,让我们与圣贤为友,与诗词作伴
今天,让我们尽情歌诵,尽情吟唱
结束语
琴声淡去,余音袅袅
诗词吟罢,口留清香
这就是我们中华民族的优秀文化
这就是我们中华民族的精神食粮
子孙代代无穷已
诵完经书唱诗词
美好的人生是文采人生
美好的人生是诗意人生
让我们的人生多一些文采
让我们的人生多一些诗意吧!
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