篇一：在马工程中学习成长马工程的重大策略意义有哪些?
2023年青马工程培训心得体会
2023年青马工程培训心得体会1时光荏苒，再次回首，我已成为大一的一名新生。昔日，阳光下可爱调皮的我也已经换上成熟的脸孔，天真烂漫的心也经日月风蚀变得心细理智。不敢回顾那小时代的种种，但以往的有些记忆片段还时不时涌上心头。想当初满怀着热爱祖国的小心脏加入了不曾深入了解的共青团，现在想来还是一个笑话，也还想问以往的我一个为什么，直到今天听了老师讲解，才算了解那么一点点皮毛，也才知道什么是共青团，知道我们作为共青团员该做些什么，不该做些什么。
作为一位共青团员，一位暂时还是一个班的团支书，我很荣欣被选来青马工程培训，而且本次培训内容也让我深深了解到什么是共青团，怎样做才是一位合格的共青团员，并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识，为此我深深的佩服讲座老师，更加信服中国共青团。
中国共青团在我认识中，它不仅是中国共产党领导的先进青年群众，也是建设中国特色社会主义和共产主义的学校，更是中国共产党的助手和后备军，为党和国家的发展做好前期和后期工作，让建设中国特色社会主义社会更好更快的发展。中国共青团从建设以来，一致实施民族集中制的组织原则，一切都以民为主，建设成立中国共青团，履行自己的职能，为党做好后备军，为建设国家政权作重要支柱，并成立联系群众的纽带，为中国的一切发展做好充分准备，所以每位共青团团员在其中都发挥着不可泯灭忽视的作用，因此每位共青团员更应该履行自己的义务和责任，为党和国家的发展献出自己的一份力量，为此，根据共青团的要求，每一所学校都应有自己的机构设制。据老师讲解，我校也为发展团学精神，成立了校团委、团总支、团支部等重要机构设置，而且我校团委干部也为校团发展开展了一系列的工作。我校执行本着发扬优点，克服难点，找准支点，做实基点，突出重点，争创亮点的工作思路，配合第二课堂主渠道，充分发挥团学组织
第二课堂主阵作用，并开展思想引领，校园文化，科技创新，社会实践，志愿服务，困难帮扶等工作，围绕青年学生成长成才的一个中心，夯实组织、制度两项建设，凝聚社团干部、共青团干部、学生会干部三支队伍，为我校建设发展校里团组织奠定基石，凝聚力量。校团组织的发扬也让作为共青团员的我更加懂得如何去做一位合格共青团员，不仅要有良好的世界观，思想观，道德观，更加要具有不可缺少的素质观。让我们在对待每件事情时都表现出冷静、沉着、积极、勇敢的思想策略，不为任何事情羁绊牵连，积极做好自己应该做的事，为自己，为校园，为国家的建设突显自己的能力，在实践中彰显自己的个性，为社会的良好发展再创辉煌。
总而言之，老师的讲解，让我对共青团的认识更深，也让我对今后共青团的工作更加了解，更加让我有一颗涌动赤诚热爱共青团的心，为今后建设党和国家尽献自己一份微薄的力量。
2023年青马工程培训心得体会2我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，而且发展党员本身也是一个思想教育过程。发展一名合格的党员，对周围同学也会产生积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格——社会型人格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标和理想要求。
然而，仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会有用的青年作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但我毕竟也是刚走过大一的一程，加之大二开学后，学习任务明显加重，有时不免有事与愿违之感。分析总结之后，知道是自身还缺乏一些必备的素质。
这次有幸参加”青马工程”的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析，我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求吧：
首先作为一名学生干部，要起到带头，表率作用，我们必须搞好学习。
因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学敢信服他，换句话说，他能树立几分威信？进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态。
作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作；另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发；还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。
作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。最后一点，我认为作为一名学生干部，我们应该不断的充实自己，思维修养，身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己，才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体，我很有幸成为其中的一分子，也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
2023年青马工程培训心得体会3作为一位共青团员，我很荣幸被选来青马工程培训，而且本次培训内容也让我更加了到什么是共青团，怎样做才是一位合格的`共青团员，并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识，为此我深深地佩服讲座老师。
上午青马开班，在校团委的精心组织下，我们很快熟悉了一个班的同学，迈出了"破冰"的一步。除此之外，校团委书记杜华云老师的演讲内容非常丰富，他
就学习、科研、校园文化等各个方面为我们提出了很多有益的建议。作为新时期的大学生，我们不仅要关注所学的专业知识，更要开拓视野，解放思想，把目光开拓到专业知识以外，放到国内国外所发生的重大事件上。只有这样才能紧跟时代潮流，使我们的国家走在世界前列。
下午，风趣幽默老师与我们谈了许多与我们生活息息相关的内容。真的非常感谢学校以及老师对我们团支书工作的理解与支持。这大半年来，团支书的工作虽然不是一路顺风，但我们会坚定不移地紧跟党的步伐，认真工作下去。我印象深刻的是老师提到的关于网络文明志愿者的工作。这使我认识到了网络环境问题亟待解决。我们应该强力清除各种违法虚假，破坏社会和谐稳定的不良信息。他倡议我们严格要求自己，挺立时代潮头，积极响应中央关于净化网络文化环境的号召，传播文明、倡导文明、净化网络、引领风尚，争当网上"文明使者"。而我们团支书更应该走在前列，起到积极的带头作用。
学生干部是高校校园中很具特色的一个团体，我很有幸成为其中的一份子，也很有幸能参加本次的青马培训。今天培训的收获将使我终身受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，努力充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
2023年青马工程培训心得体会4“大四了，想起当年大一刚进校就有幸被推荐参与了青马工程的培训，确实受益匪浅。虽然有很多博学多才的教授给我们讲各种历史，文化，自然等知识，但让我受益最大还是从一年学习过程中的一次感悟，以及优秀同学们对我的影响。
记得每次听完一场讲座都会有班会，班主任都会组织大家交流学习心得，还记得第一次班会交流课，班主任问了个问题，大家都没人说话，当时我也觉得，哎，老师也真是的，赶紧放学得了，谁会回答？刚刚课上我就没怎么听，就只顾
玩手机了。就在大家沉默时，班主任魏老师居然点我名了，说第一节课他也不认识太多人，看我是班里唯一一个大一的，加上上次班委竞选我给他留下了还不错的印象，就让我谈谈想法，一下子我就懵了。站起来什么都没憋出来，搞得我很尴尬。坐下后我还埋怨老师，心里想着谁会听这么认真？又不是专业课？可就在教室里沉默了一会儿后，就有一个学姐举手了，他拿着记得密密麻麻的笔记本，把自己想法说了出来，很有条理。后来又陆续有学长学姐发言了，无疑都是记了笔记的。当时的我以己度人原本以为，没有人会在乎这“无用”的课，但很多学长学姐都很认真的急了笔记，认真思考。
青马工程的学员基本都是学生精英，从他们做事的认真态度就能反映，很多当时我留意记过笔记的同学后来了解到他们在学习生活里都十分优秀。毕竟他们能够认真把别人不屑做的“小事”做好，一屋不扫何以扫天下，能够认真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影响了我四年大学生活，让我拿到青马工程“优秀学员”称号，过上丰富充实的大学生活，也必将影响我以后的人生。”
2023年青马工程培训心得体会5作为一名学生干部，很荣幸参加“青年马克思主义者培养工程”培训，虽然只有短短的一天半的时间，但是这次培训让我印象深刻、受益匪浅。
培训内容丰富，各位教授的讲座精彩。张路教授的《思想引领经济社会发展》，告诉我们要解放思想，从落后的思维定式中解放出来。他以山西省经济为例，通过讲述山西经济落后的原因并提出解决方法，告诉我们从哪些方面解放思想。无论是发展经济，还是我们青年的发展都受益良多。他用风趣幽默的语言告诉我们要学会舍得，有舍有得，作为一名学生干部我们要用心为同学做贡献；树立我们自己独特的“品牌”；在班级日常工作中注重合作，积极配合辅导员和班长开展班级管理；坚持开放、创新的理念；同时还要树立竞争意识，在比较中不断学习，完善自我，建设好阵地。
山西大学军事研究室的倪宁的《聚焦南海》，让我清楚的了解了我国现在的周边环境。平时关注的只有我国的经济发展情况，忽视了我国的军事方面的发展。倪教授通过时事告诉我们了我国和平崛起的同时也危机四伏。由于我国得天独厚的地理位置，南海丰富的自然资源，还有个别国家的发展战略，使得我国现在领土主权遭到严重侵害。表面上是我国与东南亚国家的矛盾，实质是我国和美国的竞争。我深刻地记得倪教授说他在参观美国—军舰时与美国—军官的对话还有他的体会。我国—军事技术世界上名列前茅，但是人才方面仍是欠缺的。告诉我们要努力学习文化知识，更要立足全局，开阔眼界。倪教授还希望我们能够成为有理想，有信仰，有道德，有修养，有责任的“绅士”。
山西大学团委书记王铁梅教授的《如何做好新时期基层共青团工作》结合她多年的团工作经验，分析了当前高校共青团面临的形势和任务，她还提出了改善的方案。当前高校共青团面临的新形势：第一，执政党的历史地位发生变化的挑战；第二，全球信息化带来的挑战；第三，青年政治意识表达方式新变化对共青团的挑战；第四，组织建设覆盖的挑战。新的挑战给我们新的任务，要求我们提高素质，积极应对挑战。我们自身要注重提高我们自身的综合素质，增强自身的人格魅力，提高学习、表达、组织、沟通和协商的能力，调查研究能力，运用信息化的能力。才能真正做到强基固本进一步扩大团组织的覆盖面。走进班级，走进社团，走进公寓，走进网络，建设好团的基层组织，制度支部班子，阵地，党员队伍，发挥好团的作用，积极开展团活动。坚持党建带团建，团学工作才能顺利开展。充分尊重学生的主体地位和个性化发展的需要进行分类，分层次的指导，团学工作才会后活力。
2023年青马工程培训心得体会6前几天接到通知，说是团省委机关工作人员需要从“青马工程”马克思主义理论学习培训班和“青马工程”综合素质能力提高班中任选一个，下个学期再轮换。看了具体课表，觉得“青马工程”综合素质能力提高班更具有实用性，于是
到负责我们部门报名工作的志恒那里报名。没能确定报名，志恒善意提醒我，既然我跟着柯部长做事，最好跟着柯部长报一样的课程。我想想也是，确实没有注意这个细节，单纯从自己的需求考虑，于是就等着柯部长选课。最后柯部长竟然选择了理论性特别强的在武汉大学开课的“青马工程”理论学习培训班，于是也跟着如选一样。
后来志恒告诉我，学联驻会执行主席选课不作强制要求，可以不报，他们都没报名，看我确定报名不。我想了一下，觉得既然选择了报名，不能因为可以不报，就退出报名，感觉自己像是完成任务似的。于是心越发坚持报班。确实虽然现在真的很忙，除了在团省委这边的工作事情特别多之外，还有自己的学业，需要常回学校做实验。我给自己定的计划就是平时周末要是团省委这边不加班的话就向学校老师借用实验室钥匙做实验。如果这次报班的话，每个月有两个星期的周末两天是要上班的，再加上可能的加班，比如说这个月周末两天的大骨班第二期集中培训，那这个星期就相当于只有月底有两天假期了。而且自己给自己定的行一百个地，每个月是要去两个地方的。这样想来，感觉时间就这样填充的满满的。不过平时周末不加班的时候，自己也会跑到省图书馆听自己感兴趣的讲座，当然也会睡一个上午的懒觉，既有值得肯定的，也有较为堕落的，不过报了这样一个班，基本上是没有懒觉可睡了。
其实前几天华科的一个女孩送资料到团省委，她是一名省“青马工程”班学员，跟她聊天后写了一篇和她探讨省“青马工程”班学员学习收获感受的__，还在文中表达了自己羡慕省“青马工程”班的学员，觉得自己没有赶上这样的好时候，要是自己有幸参加省“青马工程”班的学习该多好。没想到没过几天就跟省“青马工程”班的学员一起坐在武汉大学马克思主义学院M301报告厅里先是参加“青马工程”马克思主义理论学习培训班开幕式，接着就开始听武汉大学十大教学名师石云霞教授为我们讲解唯物主义。
在课上，石教授主要给我们讲了马克思主义科学内涵、马克思主义科学体系、马克思主义理论特征和马克思主义基本原理四个方面的内容。从石教授的教授
中，我知道了马克思被评为千年思想家，也知道了华尔街金融危机后，马克思所著的《资本论》在西方开始热销，更是具体知道了马克思主义基本立场就是始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。特别是让我知道了全面深化改革必须把握的处理好解放思想和实事求是关系、整体推进和重点突破的关系、全部和局部的关系、胆子要大与步子要稳的关系和改革发展稳定关系的六大关系。
听了之后，很难说立即有特别大的收获和改变，不过我觉得这种改变和收获是会有的。
“6月我有幸参与了第七期大学生青马工程培训班，转眼4个多月过去了，在一次次的讲座和讨论班过程中，结合我的生活学习与社团工作，让我对自身有了新的认识。
在培训过程中，让我知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成自己工作和任务，通过学习让我们明白了：应该如何使自己充满自信心，去迎接一切困难。
通过此次学习，我也感觉到在大学生活里要正确的认识自我，了解自我，发现差距，努力缩小差距，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不足，努力把自己营造的更加完美。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体，我很有幸成为其中的一分子，也有幸能够作为“青年马克思主义者培养工程”大学生培训新秀班中的一员。本次培训虽短暂，我深感自己作为新一代青年学生肩负的责任和使命。青马培训的过程给了我们每个人一份青马的情结，使我们共同学习，共同探讨，共同提高。我在青马培训中所学到的，必将会终生受益。”
篇二：在马工程中学习成长马工程的重大策略意义有哪些?
在“马工程”中学习成长—-《比较文学概论》培训心得
-—兰亭绪
“马工程”重点教材是国家教育部强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务,以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，为达到统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材目标而组织国内各学科的首席专家编写的系列新教材。
“马工程”重点教材为帮助学生掌握比较文学研究的基本知识和基本方法，培养学生运用马克思主义基本观点分析问题的能力，《比较文学概论》教材编写组坚持以马克思主义理论为指导，以比较文学学科的百年发展史及其理论为基础，在注重继承与创新相结合的基础上，构建比较文学研究的新体系与新话语。
“马工程”重点教材避免机械地将比较文学看作一个静态的线性发展过程,而是将其视为“涟漪”式的动态发展的过程.在注重吸取当前学科的前沿观点、结合学科发展新动态的基础上，本教材以问题意识为中心,将学生引向一种开放的、多元化的研究视角。
与现有教材相比,“马工程”重点教材的逻辑结构既有继承,又有创新。例如，第二部分“文学的国际关系与相互影响”，强调了影响的国际关系，强调了影响研究的相互性和多向性、对话性和变异性特征,既肯定了法国学派的实证性国际文学关系影响研究,又打破了以往教材单一的实证性影响研究,论证了文学影响中的科学性与审美性、实证性与非实证性;增加了文学影响研究中的变异性研究,提出实证性、审美性和变异性同时构成文学关系研究的创新观点等。这样，弥补了以往教材只论述影响研究的同源性而忽略了文化过滤、文化误读、文化信息失落等变异性的缺憾，将以往实证性、单向性的“影响研究”，推进到实证性、非实证性和审美性共存，影响的同源性与变异性同在的新高度。
“马工程”重点教材以“文学的类型研究与比较诗学”为板块，囊括了“主题学”“文类学”的影响研究和平行研究，打破了以往教材将影响研究与平行研究严格区分的结构，解决了比较文学教材以往的结构难题。此外，鉴于总体文学研究的缺席已经阻碍中国比较文学研究的发展这一现状,本教材还设立专章“比较文学前景展望：世界文学时代的到来”，指明影响研究、平行研究与跨文明总体文学研究的结合是比较文学的国际性、世界性发展的必然态势.对于教学工作者来说，需要历史地、辩证地看待比较文学的学科发展历史，既要认识到不同学派的学科理论产生的经济社会基础以及由此形成的学科特点，又要把握不同学派学科理论蕴含的普遍意义。对于教材提出的新锐观点，需要在授课过程中多注意结合案例分析讲解。要采用开放性的视野，以启发性教学为主导，引领、协助学生以跨国、跨学科、跨文化的眼光理解世界文化与文学，更好地认识当代经济全球化与文明多样化背景下的文学与文化研究,为培养既坚持马克思主义基本观点立场又具有创新精神的人才做好储备。
“马工程”重点教材尤其重视比较诗学中对外来术语的辨认、消化和运用以及接受国对这个术语的理解和改造。在吸收和借鉴西方文学理论批评的过程中，应重视对外来概念和术语的梳理和消化，不能望文生义，浅尝辄止。例如“净化”，这是西方古代阐释文艺功能的一个重要概念，但不同时代、不同国家的人们对这个词的解释不尽相同。“净化”一词最早来自古希腊医术，指使肉体摆脱某种有害的物质，使灵魂摆脱某种遮蔽心灵的污垢或致病的激情。
后来，该词在亚里士多德那里获得了某种宗教和审美的含义：“有些人受宗教狂热支配时，一听到宗教的乐调就卷入迷狂状态，随后就安静下来,仿佛受到
了一种治疗和净化。这种情形当然也适用于受哀怜、恐惧以及其他类似情绪影响的人。"亚里士多德所指的“净化”可以理解为通过音乐或其他艺术,使某种过分强烈的情绪因宣泄而达到平静，恢复和保持心理的健康。
文艺复兴以后，这个概念不断演化，有人认为“净化"是以毒攻毒，以假想情节所引起的哀怜和恐惧来医疗人们心理上常有的哀怜和恐惧；也有人认为“净化"是去掉怜悯和恐惧中的利己因素，使它成为纯粹利他的情感；而“净化"传人中国，在国人的头脑中则少了西方的宗教意味而多了几分道德的色彩，这些需要人们全面了解和细致体会。“功能"、“反讽”等术语在西方文学理论中也经历了不断变化的过程，对这些范畴和术语在其自身文化传统中含义的考察是比较诗学中术语辨析的基础性工作。
在中国近百年的文论建设中,西方文论的概念体系源源不断地输人中国，被接受和广泛运用,如“典型"、“现实主义"、“现代性"等概念就已成为我国文坛上的常用词汇。不过，人们逐渐意识到，若完全采用西方的那一套理论话语衡量和诠释中国文学，许多有本土特色和独创性的文学可能因不符合这套理论的准则而被摒除在外。况且西方文学理论批评毕竟是域外之物,离开了特定时空的术语往往会失去它所拥有的文化沉淀.因此，此“典型”已非彼“典型”矣，此“现实主义"亦非彼“现实主义”矣。要适合此时此地的中国文学理论与批评，必须对中国传统术语和西方术语作重新阐释和再创造。王国维的“境界”一词就是一个很好的尝试,它既有中国传统文化的因子,又注入外来的现代性因素.因此，在研究中寻找表现自身理论特色的术语，是比较诗学的使命之所在。
探讨某些文艺理论家、批评家对各国文艺理论批评的影响也是一项很有意义的工作。这些人须是在文学理论批评史上颇有建树的大师级人物，如亚里士多德，他的“模仿说"雄霸欧洲数千年，对世界文艺理论产生了深远影响。艾略特的“反个性”论在文学批评转向文本的过程中发挥了重要作用，他关于“诗不是放纵感情，而是逃避感情,不是表现个性，而是逃避个性”的论断成为英美新批评理念的基石。
研究某一理论家、批评家的思想来源，也是比较诗学的一个方面。人们在对朱光潜文艺思想的研究中发现,朱光潜的文艺思想曾不同程度地受到康德的“无目的的合目的性"、克罗齐的“审美直觉”、布洛的“心理距离”说的影响，这种研究将会使我们更清楚地认识朱光潜文艺思想的构成及丰富性。
现在全球化正在以不同的形式，渗透到我们的经济建设、文化建设、人文社会科学的教育和研究以及人们的日常生活当中.当今世界，各国文化交流日益频繁，各民族文学互相影响、互相渗透。高校中文系的学生的比较文学教学具有更为现实的意义。
比较诗学进人比较文学领域是比较文学深入发展和开拓的结果。它不仅带来了比较文学空间的扩展，使比较文学进人跨文化的理论批评领域,而且超出个体经验和一般的表层类比，深入理论基础,从而使比较文学研究更具深度。
在研究中,我们体会到,从理论的角度对中西文学共同面对的一些基本问题进行思考,将会为中西比较文学研究做出独特的贡献。同时，比较诗学以其理论的先导性将带动比较文学研究的突破，理论层次上的新观念、新框架将会促进文学研究和文学创作的新的尝试和实践。
比较诗学的任务还在于通过中西文论的互相阐发，更清楚地认识和把握中国传统文论的民族特色，以及了解中西文论中相近或相似的文学思想和批评原则，这是孤立地研究古代文论所难以达到的。不仅如此，通过互相阐发，用分析性的语言把古代文论中的描述性概念和范畴重新表述出来，可以达到交流的目的,使非东方诗学体系的读者能够了解到其中所蕴涵的微妙而丰富的意义.20世纪的世界文坛，文学理论批评流派迭起，但人们都在以各种方式走向综合。世界各国的文艺理论批评家都试图建构某种能够涵盖东西方文学理论的模式，作为评价不同民族文学和不同理论批评体系的“坐标”，尤其是处在强势文化地位的理论家，、批评家，这种愿望就会更明显、更强烈一些。
现在有机会参加“马工程"重点教材任课教师网络培训，培训课程主要从课程定位、课程目标以及围绕教学过程中的难点、重点进行剖析，帮助任课教师领会中央关于教材建设的新决策新部署，帮助吃准吃透教材编写的指导思想、基本精神和总体要求.本人觉得很幸运，觉得这次网络培训非常有意义，感觉对自己的教学科研非常有帮助,因此本人非常珍惜这次学习机会，希望教学科研能够更上一层楼.
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