幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》,菁选3篇

幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1　　目标：　　练习双脚向前行进跳。　　准备：　　小椅子若干(数目与幼儿人数相等)，放在场地周围示意为小白兔家。　　过程：　　1、幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》,菁选3篇,供大家参考。

幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1

　　目标：

　　练习双脚向前行进跳。

　　准备：

　　小椅子若干(数目与幼儿人数相等)，放在场地周围示意为小白兔家。

　　过程：

　　1、幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。

　　2、游戏开始

　　“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外边来做游戏吧!”

　　“小白兔”站起来走到场地上。

　　“兔妈妈”念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”

　　“小白兔”随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳。

　　“兔妈妈”说：“小白兔，咱们该回家休息了。”

　　“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。

幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》2

　　活动目标

　　1、锻炼幼儿的跳跃能力。

　　2、让幼儿乐于加入集体活动。

　　3、学会与同伴协商合作游戏。

　　4、锻炼*衡能力及快速反应能力。

　　重点难点

　　教学重点：幼儿能够屈膝双脚离地跳跃。

　　教学重点：幼儿双膝离地连续跳跃。

　　活动准备

　　剪好的蘑菇若干、小兔子头饰若干

　　活动过程

　　一、开始部分：

　　教师带领幼儿进入场地。

　　二、基础部分：

　　1、准备往返路线

　　(小兔子们跳到对面，捡起蘑菇，返回终点。)

　　2、小兔子的比赛

　　(两只小兔子比赛，看谁跳得快。)

　　三、结束部分：

　　1、兔妈妈和小兔回家。

　　2、整理活动。

　　教学反思

　　1、幼儿参与的积极性很高，乐于参与集体活动。

　　2、幼儿能基本完成教师的口令要求，基本达到了活动目标要求。

　　3、活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领，教师没有引导好，应加强教师之间的配合。

　　4、教师在日常生活中应加强幼儿的练习。

幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》3

　　活动目标：

　　1、知道跳的时候双脚同时起跳，双臂摆动。

　　2、大多数幼儿能连续双脚向前跳3—4米左右，动作协调。

　　3、喜欢玩跳的游戏，乐意遵守游戏规则。

　　活动重难点：

　　重点：双脚同时起跳，双臂摆动。

　　难点：连续跳4米以上

　　活动准备：

　　塑料圈，小树，萝卜，篓子

　　活动过程：

　　一、准备环节

　　听音乐和老师一起做热身操：头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚部运动等。

　　二、探索环节：探索双脚连续跳。

　　1、幼儿自由尝试小兔跳的方法。

　　师：小兔子是怎么走路的呀？找个空地方原地试一试。

　　2、讲解、示范动作要领。

　　师：刚才妈妈看见有一只小兔跳得很好，我们来看看他是怎么跳的。

　　教师边示范，边讲解动作要领：小脚并并，小腿弯弯，小膀子摆摆，跳。

　　3、幼儿原地练习双脚连续跳。教师边念要领，边带幼儿练习。

　　师：你们会不会跳啊？我们来试一试吧。（第一次练习）再试一试。（第二次练习）会了吗？跳给妈妈看一看。（第三次练习）

　　三、辅助练习：创设情境游戏，巩固练习双脚连续跳。

　　1、练习双脚连续跳。

　　师：小兔子学好了本领，我们到小树林里玩一玩。按照妈妈的本领跳一跳。妈妈喊你们时，快快从两边跑回来。

　　2、休息总结。

　　师：你们看到小树怎么做的？从小树旁边绕一绕，不要碰到小树。

　　3、强调动作要领，再次游戏。

　　师：再去跳一跳，记得小脚并拢，膀子摆一摆。不要碰到小树。

　　四、巩固游戏：拔萝卜

　　游戏名称：拔萝卜

　　师：小兔子们真能干，本领都学会了，放松一下。帮妈妈到小河对面拔萝卜。小河上有三条石头小路，找人少的小路上跳过去，每次只拿一个萝卜，跑回来送到篓子里。然后找妈妈。

　　（1）跳过石头，拔萝卜。

　　（2）重复游戏2至3次。

　　五、放松结束

　　1、听音乐放松，重点放松胳膊和手腕。

　　2、简单小结、给予鼓励。

　　3、师生再见