小学思政教案20篇6篇
小学思政教案20篇篇1
只要我们敢于有梦、敢于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空！
小学思政教案20篇篇2
各位老师，同学们：
今天，我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。刚才一踏进学校大门，我就感到一股充满活力的气息扑面而来，仿佛也回到了自己的学生时代。少年儿童是祖国的未来和希望，以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童工作，格外关怀少年儿童的健康成长，习近平总书记多次就少年儿童事业发表重要讲话，提出了一系列新思想、新观点、新论述，还在百忙中给孩子们回信，深刻阐述了当代中国少年儿童的成长路径，为做好新时代党的少年儿童工作指明了具体方向、提供了根本遵循。下面，我结合实际和大家交流三个方面的内容：
一、各位同学要奋发学习、拼搏进取，争做担当民族复兴大任的接班人
同学们，你们生逢一个伟大的时代，是祖国的未来和希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦将来要在你们手中接力实现。今天，你们是朝气蓬勃的少年；明天，你们必将成为建设祖国的栋梁。你们一定要像习近平总书记嘱托的那样，“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，培养好思想、好品行、好习惯”，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这里，具体向同学们提四点希望：
一是希望你们树立远大理想、立志报效祖国，成为有志向有抱负的新一代。古人讲：“志不立，天下无可成之事。”如果一个人没有坚定的志向，就很难取得成功。远大的理想，是人生的太阳，是催人奋进的动力。大家都知道，我们敬爱的周恩来总理在少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，并终生为着这个目标而不懈奋斗；习近平总书记15岁的时候，从北京来到陕北黄土高坡的一个叫梁家河的小村子当农民，在那里度过了7年青春时光。年轻的他，在陕北贫瘠的黄土地上，立下了“为祖国、为人民奉献自己的信念。”他们都为广大少年儿童立志、成长树立了很好的榜样。同学们都是生在xx、长在xx，要从小树立远大的志向，继承和弘扬革命先辈的光荣传统，听党话、跟党走，爱祖国、爱人民，把自己的人生理想与国家的前途命运结合起来，与家乡的繁荣发展结合起来，立志报效祖国、回报家乡，始终坚定不移地为着共产主义理想奋勇前进，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。
二是希望你们珍惜宝贵时光、勤于学习思考，成为有知识有本领的新一代。少年儿童时期是人生发展的重要阶段，也是学习能力最强的黄金时期。毛泽东爷爷一生特别爱读书，他年少时期曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书。新中国成立后，他总是挤出时间来读书，他的住所里，床上、办公桌上、休息间里，甚至卫生间里都放着书，一有空闲就看。他常说：“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛爷爷的故事告诉我们，要抓住宝贵的时光进行学习，在学习中不断收获科学文化知识，实现自我价值。希望同学们珍惜宝贵的少年时光，把学习作为首要任务，养成勤于学习、善于学习、乐于学习的良好习惯，像海绵吸水一样不断汲取科学文化知识，努力在浩瀚无边的知识海洋中开阔视野。同时，要积极参与各种课外创新和实践活动，从小发明、小制作开始，努力培养创新精神、锻炼创造能力，学会独立解决遇到的困难和问题，为今后的人生发展打下坚实基础。
三是希望你们陶冶高尚人格、培育美好心灵，成为有道德有品行的新一代。少年儿童时期对一个人的道德养成至关重要。我们都知道，小树苗如果长歪了，以后是长不高、长不好的，只有笔直的小树苗，才能长成参天大树。希望全区广大少年儿童把立德明礼作为人生的必修课，传承中华民族传统美德，弘扬社会主义文明新风尚，从小养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动等良好品行，要把社会主义核心价值观熟记于心、融入细节、勤于实践，懂礼仪讲文明、懂规矩守纪律、懂感恩善助人，扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶，做腰杆挺直的“小树苗”，热爱生活、学会感恩、善待生命，积极传递正能量，真正成为家里的好孩子、学校的好学生、社会的好少年。
四是希望你们锻炼强健体魄、锤炼意志品质，成为有自信有担当的新一代。人生之路要行稳行远，离不开强健的体魄、顽强的意志、良好的心态。这里给大家讲一个“共和国勋章”获得者钟南山爷爷的故事，同学们，你们知道吗?钟爷爷如今已经84岁高龄了，但他的身体非常健康。你们知道为什么吗?钟爷爷给出的答案是：“运动给予我健康的体魄”。他认为，运动和吃饭睡觉一样重要。他年轻的时候喜欢竞技体育，后来慢慢养成了运动锻炼的习惯。如今，钟爷爷的床头还放着个拉力器，每天有空都会拉一拉。他的家里还专门设了小健身房，下班回家后，只要有时间，他都会在跑步机上快步走，然后跑步、引体向上、俯卧撑等等，每天坚持1小时，周末还会抽空去游泳。直到今天，他的体力、记忆力和年轻时相差无几。希望同学们积极参加体育锻炼，不断增强体质、强健体魄，为今后学习、生活、工作打好身体的“底子”。要注重从小培养和磨练自己的心理素质，以顽强不屈、坚韧不拔的意志品质和朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，迎接人生道路上的每一次考验和挑战。
二、各位老师要守正创新、立德树人，理直气壮上好思想政治理论课
去年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这一重要论述从教育教学规律的高度，切中了问题的要害，抓住了事物的本质。那么，如何发挥好教师这一关键主体的作用呢?我想跟大家交流七个方面：
一是认识要高。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。可能大家很多时候谈起思政课，首先想到的是高校思政课，其次是中学，最后才是小学。这一“顺序”的产生，主要是因为各级学校之间以及各学龄学生之间的差异性。虽然大中小学思政课的侧重点有所不同，但并无轻重之分。它们同等重要，而且必要，各个阶段不能割裂，应该依次递进，接续发展。小学阶段既是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要精心引导和栽培。对此，各位老师要切实准确把握，充分发挥积极性、主动性和创造性，根据小学生年龄特点，用孩子们喜闻乐见的方式，不断提高思政课教学实效，把立德树人的根本任务落实到位。
二是政治要强。思政课是科学性与意识形态性高度统一的课，思政课教师要担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰，习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。一方面，学校要抓好教师政治建设，加强对思政课教师的教育培训，用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，引导大家真正从理论上学懂，从信仰上弄通，从行动上做实；另一方面，教师要第一时间关注、学习党中央的重要会议指示精神，在政治觉悟、政治意识、政治立场上与党中央保持高度一致，面对大是大非要时刻保持头脑清醒，不糊涂、不模糊、不动摇。只有教师自己有信仰，才能更理直气壮地宣传信仰，才能讲得有底气、有生气、有力量，真正引导孩子们“系好人生第一粒扣子”。
三是情怀要深。“我将无我，不负人民”。习近平总书记用自我的实际言行深刻诠释了“情怀”二字。情怀深者，表现在高尚的品质、高雅的情趣和高远的胸怀；情怀浅者，表现在自我小圈子、亲人小范围、周边小集体。深与浅的对立，体现在大与小、国与家、长与短、公与私的关系处理上。心里装着国家和民族，关注时代、关注社会、关注奉献，就是一种大情怀、深情怀。思政课教师要把丰厚的感情投入到对课程的孜孜以求中，把丰富的知识投入到对学生的热爱培养中，把温情的坚守投入到上好每一堂课、批好每一份作业、设计好每个问题中。以自我之深厚情怀，为学生讲清楚中华民族五千年文明史、中国共产党近百年奋斗史、中华人民共和国七十年发展史、改革开放四十年实践史，切实展现新时代思政课教师的风采，赢得学生真心的敬佩和追随。
四是思维要新。当前，我们正处于科技和生活日新月异的时代，面对的又是年轻的“00后、10后”学生，必须适应时代变化和学生的要求，改变刻板单一的教学方式，以学生喜欢的方式来组织和实施课堂教学。近年来，广大思政课教师开展了广泛的探索，涌现出一批有影响的教学方式，比如专题式教学、互动式教学、实践性教学、多媒体教学，以及慕课、微课、微电影、文艺展演等，可谓异彩纷呈，既展现了思政课的活力，也提升了教学效果。大家要深刻把握习近平总书记强调的“八个相统一”，找到既遵循教学规律、又具有个性色彩的教学方式，在增强理论的解释力、说服力上下功夫，围绕学生关注点、困惑点和需求点有的放矢进行讲解，让学生“听得懂”，在春风化雨、润物无声中传导主流意识形态，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。
五是视野要广。俗话说，视野一变天地宽。思政课是一门综合课程，涉及政治学、经济学、社会学、法律、管理学、心理学等众多学科，内涵丰富，结构严谨。加之现在的信息来源非常广泛，在“互联网+”的大时代，很多问题其实不用老师解答，学生自己在网上可以找到答案，因此，各位思政课教师要善于利用各种方式方法，时刻遵循“学高为师，身正为范”的古训，善于运用比较的方法，通过生动、深入、具体的纵横比较，把原理讲深刻、讲透彻，把道理讲清楚、讲明白，真正让思想政治教育内容内化于学生心田。
六是自律要严。常言道：国有国法，家有家规，党有党纪，师有师范，没有规矩，不成方圆。思政课教师，首先必须是一个自律严格的人，要通过严格的自律意识警示自己、鞭策自己，不碰做人的红线，不破为师的底线，不越党纪国法的高压线，守住规矩的中线，做到课上课下一致，网上网下一致，说的和做的一致，在知行合一中，扛起精神之旗，立起精神支柱，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，以高尚的人格、深厚的文化修养，构建学生的美好精神家园。
七是人格要正。思政课要靠真理征服人心，要靠教师的人格魅力感召人心，有人格，才有吸引力、感召力。习近平总书记叮咛的人格要正，是嘱咐思政课教师做一个堂堂正正、光明磊落的人。以真理的力量感召学生，以深厚的理论功底感染学生，以高尚的人格感动学生，以达观的品行感染学生，成为学生心目中为学、为事、为人的楷模，一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。也唯有如此，方能让党放心、让人民满意，让师生信服，让思政课更有魅力。
三、各级各部门要提高认识、扛实责任，不断提高思想政治理论课建设水平
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。在这条战线上，不仅只有学校这个主战场，各级各部门都要把思政课建设作为一项重要政治任务时刻放在心上，紧紧抓在手上。教育部门要立足于解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，落实落细思政课教育教学、学科建设、社会实践、经费保障等方面的政策和措施，切实把思政课办得越来越好。中小学校要把思政课建设融入教学科研和行政管理全过程，着力建设建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，经常开展教学调研，不断完善思政课程体系，让思政课堂焕然一新。其他有关单位要把思政课建设与各项工作同谋划、同部署、同落实、同考核，切实建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，确保学校思政课建设的正确政治方向，用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我就和大家交流这些，谢谢！
小学思政教案20篇篇3
为深入贯彻和落实《xxx落实〈xxx深化基础教育 改革行动实施方案》和《xxx关于加强中小学思想政治工作实施方案》等相关文件精神，切实加强教师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，从而帮助学生建立良好的思想道德行为准则，协助学校提高学校的管理水平、正常开展教育教学工作、全面提升学校办学水平和办学质量。根据学校的工作安排，结合自身实际，特制定本期学校思政工作方案。
一、基本情况
在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行为习惯有了较大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期思政工作的重点。
二、指导思想
坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，积极创建改造学习环境，重抓班风、学风、校风，进一步提高思政工作实效，为祖国培养品学兼优的新一代，实现民族伟大复兴的中国梦。
三、工作目标
1.加强教师思想建设，切实转变教师观念，提高教师教书育人的主动性和积极性，树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。
2.狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为；狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯；狠抓学生思想教育，切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步保证学校随时随地干净整洁。
3.强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，建立班主任例会制度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作，增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。
4.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五好”教育主题班队会，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。注重细节，特别是抓好学生的集队、课间操和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。
5.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。每月举行一次教育活动，丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。
6.开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好形式多样的学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，鼓励学生读书，形成良好的读书氛围，打造书香校园。
7.落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，思政处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。
8.结合实际，制定出学生管理措施，利用学管中心，时时处处加强对学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。
9.完善班主任的管理办法，建立强有力的激励机制，把班主任工作的考核纳入年度考核，最大限度调动班主任的工作积极性。
三、工作措施
（一）提高认识，明确职责，抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有效开展。
1.建全学校德育网络，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，平时把学生满意和不满意，家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度，从而督促教师更好地规范自我。
2.加强“三风”建设，全面开展思想、组织和作风整顿，在“以人为本”的前提下，严格制度管理，严格教师从教行为，切实转变在教师中存在的“将就”、“勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三风”现象。协助工会发挥好其职能作用，在教师中开展师德大讨论，重视教师的教风、会风、形象建设，努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。
3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善，充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。
4.加强班主任队伍建设。班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。
5.全力保障各项德育活动的有效开展，且开展的各项活动积极向上级报到，做到有计划、有步骤地实施。
（二）以活动为载体，全面推进素质教育，提高学生素质。
1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《XXXX一小学五十分制》等，把常规教育落实到实处，从而进一步让学生明确什么事能做，什么事不能做，逐步让学生养成良好的行为习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
2.开展各种活动，以活动育人，本学期将每月一次校级活动，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶，让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法，成为学校的小主人。
3.组织各类讲座。如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”，这项活动将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座，以便更全面地帮助学生，让每位教师成为学生的心理输导者，成为值得学生信赖的好朋友。
（三）重视家庭、学校、社会三者之间的沟通，形成教育合力。
1.充分发挥“家校通”的作用，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。
2.举办好家长学校。家长学校应向家长汇报学生在校的情况，了解学生在家情况，共同研究教育方法。
3.认真开展好社会实践活动，本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动。
4.关爱留守儿童，保障留守儿童的身心健康。
小学思政教案20篇篇4
在听完杨利伟叔叔的课后，让我知道了什么是中国航天精神，那正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照，照亮了中国科技兴国路，也彰显了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的精神品格。
从神舟一号到2003年，我国首位航天员杨利伟搭乘神舟五号载人航天飞船飞向太空，实现了中华民族魂牵梦绕的数千年飞天梦想。再到今天，神舟十三号载人航天飞船乘载三名航天员顺利安全回归，验证了载人天地往返运输系统的功能性能，验证了航天员长期驻留保障技术，验证了航天员与机械臂共同完成出舱活动及舱外操作的能力，检验了东风着陆场的搜索回收能力等多项科学研究成果。为中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音！
习近平总书记说过:“航天梦是强国梦的重要组成部分。”航天事业的进步会带动相关行业的发展，对人类生活产生重大的影响。只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美好。让我们努力学习点亮“摘星星”的梦想！
小学思政教案20篇篇5
青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，根据走马中心学校实际，1月3日举办青年教师培训班，旨在扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚，意识超前，业务精良，创新实干的青年教师队伍，提高各校的办学水平。我有幸抓住青年的尾巴，参加了这次培训，受益匪浅，感受颇多。
一、开宗明义，耐人寻味
双峰县教育局邓局长以习近平总书记的话高度评价老师：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。”对青年教师提出希望：“希望青年教师要做教育良心的守护者;做学生成长的引路人;做教育教学改革的实干家。”
二、异彩纷呈，韵味无穷
梁燎原校长的《学以为己》以不同的案例告诉我们要抓住学习的关键期，教学时注意把抽象的文字化为具体的事实例，紧密联系学生的实际生活。老师需要认真解读新课标，用新课程理念指导自己教学，并具体的运用到自己的实际教学生活中，确定一个目标，朝着这个目标不断前进，直到实现。朱志平老师的《不忘初心，静待花开》，娓娓道来了自己如何从一个初涉讲台的小老师成长为一名市三级名师。她对教育事业的执爱，对学生的关爱，教学态度的严谨为我们青年教师指明了成长的方向。特别是在英语教学中，更是为我们点亮了一盏明灯，朱老师英语教学的秘诀可总结为：在反思中成长;在写作中提高;在磨课中锤炼。胡贝老师两年半的教学成长甚是令人惊叹，她温暖而又坚定的话题让我们明白要做一个热爱生活终身学习的老师，活成自己喜欢的样子，不抱怨、不将就、有野心，有光芒、不负韶华。
三、各抒己见，畅所欲言
一个人可以走得更快，一群人才能走得更远。下午的集体自由讨论，每个老师都有或多或少的教学困惑，或遇到了教学中的瓶颈，都想解决困难，有进一步的发展，走得更远。于是我们组建了团队，为了实现一个共同目标的团队，分工协作，优势互补。
四、率先垂范，春风化雨
走马街镇中心学校校长凌卫斌率先垂范，他在教育教学，教研课改，课题研究、书籍出版等诸多方面卓有成效，总结时围绕本次培训的目的、理念、考核等方面作了细致全面的阐述，把自己的个人专著——《乡村追梦三十年》送给大家作为新年礼物。最后分享了四句话和大家共勉：“生活不能只有眼前的苟且，还要有诗和远方;既要仰望星空，更要脚踏实地;身体和灵魂总要有一个在路上;成人与妲己要实现同频共振”。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗是要旗帜作为引导，这次青年教师培训就是一面很好的旗帜，在思想行动和实际工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都要实践来证明，成功等于艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以各位优秀教师作为榜样，不忘初心，不忘不负韶华，以自己的实际行为为教育做贡献，为学生服务，实现自身价值。
小学思政教案20篇篇6
今天，在认真学习了《强国有我、你我同行-2021年秋季学期全区大中小学生同上一堂思政课》之后，内心充满感动与鼓舞，从扎根农村、服务人民的大学生王俊博，到三十多年站在一线讲台，在点滴中关爱学生、教书育人的杨莉老师，他们用着最朴实无华的语句讲述着不平凡的事迹，用实际行动证明了听党话、感党恩、跟党走，用一片赤诚之心谱写不同时代的共产党人的初心。全国城市对包钢的鼎力支持、到三千孤儿进内蒙，再一次展现了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同理念，站在建党一百周年的新时代下，我们就应该肩负起强国有我的使命，践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，不负时代、不负韶华，谱写新时代党员的锦绣篇章。