篇一：疫情期间师生晨午检制度
XXX小学
2020春季开学后师生晨午检制度制度
为增强学校新冠肺炎预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：
班主任、值周教师
二、晨午检报告、操作细则
1.疫情防控期间，每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早晚各1次测试走读学生体温并在体温报告单上签字。班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温。
2.教职工坚持每天自测体温2次。对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告。
3.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8:40前、中午14:10前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“应急预案”应急处理。
4.班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责。
5.发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。
6.学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
7.晨检时应认真、细心，发现学生面色和精神状态不佳
时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。
8.每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
9.严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
10.做好各年级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。。
XXX小学
2020年4月
篇二：疫情期间师生晨午检制度
幼儿园疫情期间师生晨午晚检制度
幼儿园疫情时期幼儿园晨、午、晚检制度
一、幼儿晨、午、晚检制度
1.晨间入园时，园门口由指定人员为幼儿测量体温，体温合格后方可入园。如发现体温异常（≥37.5℃）幼儿，先劝阻其回家隔离治疗，并交由保健医生进一步排查和登记建档。
2.保健医生应向入园幼儿家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
（1）
一摸：有无发热（可疑者测量体温）；
（2）
二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；
（3）
三问：饮食、睡眠、大、小便情况；
（4）
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3.午睡前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。
4.幼儿离园前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。
5.保健医生承担对幼儿的每日发热情况监测与排查工作，并登记建档；负责幼儿的因病缺课情况的统计分析工作，及时确认病因和病情；每
幼儿园疫情期间师生晨午晚检制度
天午休时间到班上巡视幼儿情况，一旦发现发热、呼吸道感染等异常幼儿，及时将该幼儿隔离，并向幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作办公室报告。
二、教职工晨午检制度
1.教职工早晨在家测量体温并记录，若体温异常（≥37.3℃），电话或微信向主管领导请假，执行病假制度，居家观察、隔离或就诊。体温检测正常，方可来园。
2.教职工来园需走教师专用通道：传达室人员为教职工进行体温检测，若体温异常（≥37.3℃），电话上报安全办和主管领导，并佩戴口罩到附近发热门诊就诊，不要乘坐公共交通工具。
3.体温正常的教职工进入园门口，先用75%酒精进行双手消杀，并按部门登记当日体温（首次来园上交健康卡），再进入主教学楼内进行远红外检测仪检测体温，体温正常可进入班级或办公。
4.中途外出来园同以上流程。
5.教职工在园工作时，如感到身体不适，立即自行测量体温。若体温异常（≥37.3℃），电话上报安全办和主管领导，并立即自行佩戴口罩到附近发热门诊就诊，不要乘坐公共交通工具。园内立即启动应急处置预案。
篇三：疫情期间师生晨午检制度
学校新冠防控期间师生晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制能力，保障师生身体健康，防止各类传染病在校内的传播，结合当前新冠防控形势及学校实际情况，制定以下晨午检
1.
师生早晨、下午到校后，在校门间隔2米距离自觉接受体温检测，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.
所有师生必须配合学校体温检测工作，未经体温检测的师生一律不得入校。
3.
检测正常的师生按顺序入校，发热或有其它异常症状的师生由学校安排复测、隔离或就诊。
4.
学生每天入校后班主任严格落实晨、午检制度，早上、下午做到第一个到校，开窗通风。学生在教室门保持2米间隔，班主任对学生进行观察、询问、体温复测，无异常学生方可进入教室，同时班主任对当天学生出勤、健康状况要摸排清楚，并详实填写《学生晨午检记录表》，对没有到校的学生要及时联系家长，全面了解学生的实际情况，并与缺勤学生每天保持联系，追踪了解病情变化及诊治情况，依据实际情况填写《学生缺勤追踪记录表》直到学生返校上课。班主任在晨、午检、上课期间发现班级内有学生出现发热、咳嗽、呕吐等症状，应立即带学生到本楼层设置留观点，并电话通知防疫隔离组（）和级部主任，随后通知学生家长，简要说明情况，让其家长尽快到校（详细参见《实验中学学生晨午检疫情防控应急处置预案》）。
5.
班主任根据学生晨午检情况，详实填写《晨午检记录表》，报级部管理主任晨午检情况（七年级：八年级：九年级：），级部管理主任汇总后于早上和下午第一节上课前报政教处。
6.
各处室、级部负责对本部门的教职工进行晨午检，出现体征异常时报办公室（）。
7.
晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
中心小学课堂教学安全制度
一、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
二、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。
三、教师要妥善处理课堂偶发事件,尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。
四、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
五、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。
六、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
七、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。
八、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位,更不得擅自离开教室。
九、学生上课专心听讲,认真做笔记,积极参加教学活动,使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
学校教职工请假制度
为进一步加强工作纪律，规范教职工请假，经校长办公会研究，特修订教职工请假制度。
一、请假程序
1.
级部、考核办领取请假条-级部主任、考核办主任、（分管校长、校长）审核T填写请假条T级部、考核办安排
备案-办公室存档。
2.
如因特殊情况不能事先书面请假的，应电话请示有关领导，事后应及时补办或请他人代请。
3.
请假到期不能正常工作者，须再填写请假条，经批准后方能续假。
4.
不履行请假程序或未经批准不到校工作者，按旷工处理。
5.
请假到期后要履行销假手续。
二、几点事项
1.
病假须持县级以上医院证明、病例。
2.
婚假七天。
3.
女教职工产假，按现行国家法律法规执行。
4.
教职工父母、岳父母、公婆、配偶、子女去世，丧假三天（市外可视情况延长）。
5.
教职工因公负伤，治疗期间视为出勤。
6.
教职工子女结婚，准假两天（婚嫁当日和前一天）。
7.
经学校同意外出研究、公益活动，视为出勤。
8.
学校组织的集体活动（如开会、两操、教研活动等），活动开始后十五分钟内到达视为迟到，十五分钟后到达视为旷工，活动结束前离开视为早退。
9.
请假一周以上者，需报批准。
10.
未履行请假程序，一周以上未到校工作者上报人事科。
11.
教职工请假离校前需安排好本职工作，报分管领导批准方可离校，否则本人承担后果。
三、本制度从2022年10月起执行。
小学贫困儿童帮扶制度
阳光小学是一所城乡接合部学校，大多数学生来自外来务工人员家长，贫困家庭较多，为贯彻落实相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，关爱贫困学生，结合我校工作实际，制定帮扶计划如下：
一、指导思想
为贯彻党的教育方针，践行精准扶贫工作，弘扬中华民族扶危济困的美德，为学校贫困生提供物质上、精神上援助，使其不因家庭困难而失去求学机会，成为未来孤立无援的社会弱势者。学校全体教师为贫困学生奉献爱心，促进贫困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、帮扶对象
建档立卡、残疾儿童、农村低保、特困救助
三、帮扶措施
1、思想帮扶。加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强研究及生活信心。经常进行心理慰藉，给予亲情氛围。
2、研究指导。针对帮扶学生研究上存在的问题，与帮扶学生制定教育措施，确保帮扶学生学得好。
3、生活关心。经常与帮扶学生谈心、家访，了解其心理、家庭
情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。
四、具体要求
1.
建立帮扶档案。通过班主任摸底，按照要求统计各班建档立卡贫困学生，上报学校教导处审核后，报西夏再审核，最终确定建档立卡贫困学生人选。学校通过建立帮扶档案，及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况，根据情况随时调整帮扶计划，确保帮扶工作取得成效。
2.
定期帮扶。学校组织教师开展帮扶建档立卡贫困学生结对活动。
结对帮扶建档立卡贫困学生，要将全面帮扶与精准帮扶相结合，既要切实解决贫困学生研究、生活、成长等方面的困难，又要激发贫困学生树立成长成才的志向；帮扶教师要结合学生实际，认真设计师生互助方案，细化帮扶措施，确保活动有序高效开展；通过开展“一对一”关心关爱活动，让贫困学生都“能上学，上好学”，接受良好教育；同时，让他们感受到学校的温暖关怀，树立自立自强、感恩奋进的精神，进一步养成良好的研究、生活习惯，促进学生全面健康成长。
篇四：疫情期间师生晨午检制度
疫情期间学生晨（午）检制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校晨检制度，内容如下：
一、学生晨午检工作制度：
1、每天早上学生进校后（午睡后），由班主任作为检查人负责进行晨（午）检工作。晨（午）检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学生处及学生家长，同时将学生送学校医务室进行检查确诊。
2、对早晨未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生生病，要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任如实填写好晨（午）检统计表后，交至学生处。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持医院痊愈证明或病愈诊断书后可回校上课。
二、教职工晨（午）检工作制度：
1、各部门高度重视教职工晨（午）检工作，由各部门负责人承担本部门晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教职工午检工作应在每天午睡后。
4、教职工应积极主动配合协助部门负责人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
三、学生处晨（午）检工作制度：
1、学生处负责学校晨检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。
2、每天10：00（14：00）前将各班晨（午）检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。
3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况做好统计并归档。
篇五：疫情期间师生晨午检制度
小学开学疫情防控晨、午检制度
为保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，预防为主、防治结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、各级部组长、处室负责人为本部门疫情防控工作的第一责任人；班主任为学生晨、午检工作的第一责任人。
二、实行疫情报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨、午检工作。学生晨、午检制度，每天由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各级部组长每天对本级部教师进行晨、午检，记录体温。每天上午8:00，中午12:50前，班主任及级部组长、处室负责人将学生、教师情况上报校医谭鲁杰，校医填写《师生因病缺勤病因追查登记表》。
三、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度、咳嗽、腹泻等传染病疑似症状的教师、学生，马上送临时观察室，同时启动联防联控机制，第一时间与区教体局及疾控部门联系，如是学生需及时通知家长到校。根据区教体局和疾控部门要求，尽快送就近医疗机构发热门诊就诊，并按要求程序上报。
四、晨、午检时间以外，师生中如发现有可疑症状者，-1-
全校师生人人有责任，及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各级部、处室负责人、班主任每天追踪了解传染病疑似症状者病情变化及诊治情况，并将患病师生情况及时上报学校疫情防控领导小组。
六、新冠疫情存续期间，加大晨、午检力度。师生体温正常方可入校。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
小学作息制度
为避免学生课业负担过重，学生睡眠时间不足，影响学生的健康成长和课堂教学质量，违背素质教育倡导的“全面发展”的教育理念，在社会上产生不良影响，为更好的规范我校学生作息时间，保证学生充足睡眠和身心健康，现制定以下制度：
一、认真执行学校作息制度的有关规定。学生上午7:30以后到校，下午3:40放学，每天保证学生在校一小时的活动时间。
二、提高对调整学校作息时间重要性的认识。认识到调整作息时间，关系到学生的身心健康，关系到减轻小学生过重课业负担的落实和素质教育的实施。要充分认识调整作息
-2-
时间的必要性和重要性，认真执行有关规定。
三、学校要督促各年级各班级严格控制学生的课业负担量，提高课堂效率和质量。学校不准随意增加课程门类、难度和课时，小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时之内（以中等水平学生完成作业时间为准），不得擅自提前复习迎考时间和延长学生上课时间，学校不准设立重点班，不准节假日补课。
四、学校要加强对作息制度实施情况的监督和指导，坚决制止违反规定擅自提早开展集体教育教学活动的行为，对违反规定的班级或教师予以教育，校领导将不定期对此项工作进行检查。
五、做好学生家长的宣传教育工作。各班要通过讲座、家长会、网络等多种形式对学生家长开展宣传教育活动，引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实，保证学生身心健康发展。
学校传染病防控宣传教育制度
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、-3-
《传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病特别是新冠的肺炎的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动和班级微信群、QQ群线上上课等开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病、防疫知识和防护技术。
3、学校卫生人员、班主任、科任老师等要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病（特别是新冠）预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育：戴口罩、勤洗手、不到人员聚集场所、常通风、定期消毒、讲卫生等。
二、传染病防控
1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风
-4-
透气，定期消毒。配合县卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中；做好新冠预防筛查工作，做到早发现、早隔离、早治疗。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告保健室，保健员立即报告校长或分管领导，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
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实验小学环境卫生检查制度
为巩固文明校园创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。
一、总则
1、校园环境卫生的检查工作由德育处牵头负责。
2、校园环境卫生检査由德育处成员和年级组长负责抽查，值周小校长专职检查。
3、每周抽査一到两次。值周小校长毎天检查一次。检查结果及时通报。
二、检查范围、要求
1.室内、外要求：
（1）地面随时保持光洁，无尘土、纸屑、痰迹、积水等。
（2）屋顶、四壁无污染、蜘蛛网等。
（3）门窗干净、玻璃明亮，窗台整洁卫生无乱放物品。
（4）讲台上物品摆放简约、整齐、（含讲台下方）。
（5）桌凳摆放整齐（学生离开座位时自觉将凳子放至桌底），无灰尘。
（6）白板擦拭干净，不留笔痕。
（7）图书橱、卫生橱、储物橱保持整洁，书籍簿本、卫生洁具摆放整齐。
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（8）饮水机无灰尘，及时关闭饮水机电源。及时关灯，放学关锁好门窗。
（9）教室装饰美观、大方、高雅，班训板报整齐划一。
（10）走廊扶手、瓷砖，光洁、无污染。
2.卫生清扫制度：
（1）卫生打扫每天早晚各一次（10-20分钟）。卫生值日生须在早读前打扫好卫生包干区，下午大课间打扫好教室和包干区卫生，放学离校前排整齐教室课桌凳。
（2）课间及中午值日生注意维护教室、包干区的整洁，随时清理垃圾。
（3）各班执行“每日一小扫”、“每周一大扫”、“节假日前突击全面扫”的制度。
（4）人人从我做起，培养保洁意识，自觉做到不随手乱扔废物，并养成见脏就捡的卫生习惯。
三、卫生检查的具体操作办法
1、各办公室、专用教室按照要求打扫干净。集体抽查时间由德育处决定，巡视检查后，及时填写好反馈表，2、各班教室以及包干区的日常检查由值周小校长负责。德育处成员和年级组长抽查后，填写好反馈表，由少先队负责收集、整理和通报。
3、每周评比一次卫生周冠军。
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篇六：疫情期间师生晨午检制度
大同市云州区第一中学校
疫情防控期间复学后师生每日晨午晚检制度
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全面打赢疫情防控阻击战，确保师生生命安全和身体健康，根据上级工作部署要求，结合学校实际，现制定我校疫情防控期间复学后师生每日晨午晚检制度如下。
1、学校全体教职工和学生返校时须持《疫情防控健康管理卡》进校，随时接受有关部门查验。
2、师生在校期间，学校组织专人对入校的每一位师生经过体温监测通道进行检查，体温正常的师生不作登记直接入校，体温异常（超过37.2℃）的师生，进入等候区，可再测一次，正常者允许进入校园。
3、校门口体温复测仍异常的师生，须由专人带到临时等候区，再次测量体温，体温仍超出正常范围的，立即通知家长或教职工家属，并用疫情防控应急专用车辆，送往医院进行进一步检查、诊断，同时做好专门记录。
4、每天上、下午期间，班主任要对学生体温和身体状况进行抽查，抽查数量不少于班内学生人数的20%。如在抽查中发现体温有异常者，要立即带入校隔离室进行复查，并按规定程序进行处置（见应急预案）。
5、任课老师上课期间，要随时观察学生有无异常现象，有无出现发热、咳嗽、嗜睡、精神不振、状态不佳等情况。班主任根据任课教师反映情况，及时对学生情况进行复查，发现异常立即采取相应处置措施（见应急预案），并上报学校疫情防控领导组。
6、每天在校期间晨、午、晚，如通过体温检查，体温异常的师生，要及时通知学生家长或教职工家属，并用学校疫情防控应急专用车辆、在专职医务人员陪护下送到指定医院进行复查。
7、学校对因病缺勤师生建立跟踪追访制度，设立《教师因病缺勤跟踪追访记录本》和《学生因病缺勤跟踪追访记录本》，每日对因病缺勤师生身体健康状况和治疗康复情况进行详细记录，作为师生返校复工复课的重要依据。
8、教职工因病缺勤必须提前以打电话方式向所在年级组负责人请假，并详细说明缺勤原因和身体状况，说明所采取的应对措施，需要学校提供支持时应主动提出。
9、学生缺课时，家长或监护人必须提前通过打电话的方式向班主任请假，并详细说明缺勤原因；属于因病缺课的，还要详细说明病情和身体状况，说明所采取的应对措施；必要时班主任要与学生本人进行通话，对学生进行安慰和心理疏导，帮助学生消除紧张心理，积极治疗康复。
10、各班班主任、包联教师在晨午晚检之后要第一时间将检查情况和登记数据上报中层负责人，由中层负责人呈报学校领带，学校领导报疫情防控领导组；各包联中层也要在第一时间将教职工晨午检情况和因病缺勤情况上报学校疫情防控领导组。汇总统计后要及时上报区教科局防控工作领导小组办公室。
云州区一中
2020年3月5日
篇七：疫情期间师生晨午检制度
疫情期间幼儿园师生员工晨午检制度
为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我园实际，制定晨午检工作制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
一、晨检目的:
及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。
二、晨检原则:
遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统-领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。
三、晨检内容:
晨午检是指学校在每日早晨、中午由班主任对学生身体状况及相关情况进行了解和检查。晨午检具体内容如下:
1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。
2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。
四、实行点名制度和检查制度:
由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生，班主任应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与分管领导联系检查，予以处理。
五、实行康复复学制度:
对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，不得边上课边治疗，要求学生在家治疗休息，由班主任报告给保健老师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任处检查证明后方可返校上课。
六、实行追踪随访制度:
对患病的学生班主任每日进行追踪随访,了解其诊治情况，并及时上报。
七、班主任是学生“晨检”的直接责任人:每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
八、实行责任追究制度:
对拒不执行晨检制度或晨检不严格的班级，将视情节,对班主任予以必要的纪律处分;对因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。
九、负责人：上午7:30-9:00；14:30-15:3其余时间段：
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